Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Delt beslutningstaking for å forbedre omsorg og resultater for barn med autisme

Barn med autismespektrumforstyrrelse (ASD) opplever ofte atferdsutfordringer som kan forbedres med farmakoterapi, inkludert søvnvansker, oppmerksomhet, hyperaktivitet, impulsivitet, angst, obsessiv-kompulsiv atferd, humørsvingninger, selvskading og aggresjon. Mens 34-58 % av barn med ASD tar medisiner for slik atferd, er det stor variasjon i praksis nasjonalt og mangel på bevis for å støtte bruken av de mest foreskrevne midler. Komplekse kliniske situasjoner som dette hvor det ikke er noe klart "beste valg" med hensyn til hvilken atferd som skal målrettes mot og hvilke medisiner som skal brukes egner seg godt til bruk av et Shared Decision Making (SDM)-verktøy for å sikre at velinformerte foreldrepreferanser former alle behandlingsplan.

Hovedmålet med denne studien er å modifisere et tidligere publisert beslutningshjelpemiddel om bruk av medisiner for å håndtere utfordrende atferd hos barn med autisme for å gjøre det enkelt å implementere i praksis og deretter evaluere denne versjonen med tanke på proksimale beslutningsutfall og foreldre/barn-utfall. 3 måneder senere. Tilbydere i en utviklings-atferdsbasert pediatrisk klinikk vil bli registrert og tilfeldig allokert til intervensjons- eller kontrollgrupper (behandling som vanlig). Til å begynne med vil tilbydere som er randomisert til intervensjonsgruppen teste og avgrense den modifiserte intervensjonen. Når intervensjonen er fullført, vil kvalifiserte pasienter fra deltakende leverandører bli registrert i den randomiserte kontrollerte studien for å teste effektiviteten av intervensjonen. Etter utprøvingen vil kontrollgruppeleverandører krysses over og motta intervensjonen. Både proksimale beslutningsutfall (f.eks. foreldrenes beslutningskonflikt, leverandørens mengde SDM, foreldrenes kunnskap om behandlingsalternativer) og utfall 3 måneder senere (f.eks. foreldrestress, beslutningskonflikt og endringer i barns atferdssymptomer) vil bli vurdert.

Omtrent 10 behandlere og 240 av deres pasienter med autisme vil bli inkludert i studien. Kartgjennomganger, foreldreundersøkelser og registreringer av leverandør-foreldre-pasient-interaksjoner under indeksbesøket vil bli samlet inn ved baseline (før tildeling av lege), under intervensjonsforsøket og etter at kontrollgruppen har krysset over. Mellom- og innen-gruppeanalyser vil undersøke faktorer knyttet til foreldrenes beslutningskonflikt og om intervensjonen gir signifikante forbedringer i utfall utover typisk autismeomsorg. Analyser vil inkludere multippel lineær regresjonsmodellering og generelle lineære modeller/modeller med gjentatte mål, som tar hensyn til data gruppert etter leverandør.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

SDM innebærer at klinikere deler informasjon om behandlingsalternativer og foreldre deler sine mål, bekymringer og preferanser for å sikre at behandlingsplaner er basert på det som betyr mest for godt informerte foreldre. SDM inkorporerer ofte bruk av beslutningshjelpemidler, som er balanserte kilder til informasjon om behandlingsalternativer for en bestemt tilstand. Beslutningshjelpemidler øker konsekvent kunnskap, forbedrer behandlingsforventninger, øker aktiv deltakelse i beslutningstaking, reduserer usikkerhet om riktig handlingsforløp og hjelper pasienter med å ta beslutninger som er mer i tråd med deres uttalte verdier.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

142

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Ohio
      • Cincinnati, Ohio, Forente stater, 45229
        • Cincinnati Children's Medical Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

4 år til 15 år (BARN)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Leverandører

  • Leverandører må være en autorisert profesjonell, enten en lege (MD) eller en sykepleier (APN) i avdelingen for utviklings- og atferdspediatri ved Cincinnati Children's Hospital.
  • Leverandøren må regelmessig behandle pasienter innenfor aldersområdet og for diagnosene som er av interesse for denne studien (autismespektrumforstyrrelser).

Foreldre

  • Deltakerne må være en forelder eller verge som selv identifiserer seg som den primære omsorgspersonen til et barn eller en ungdom med autismespektrumforstyrrelse som tas hånd om av en registrert leverandør i avdelingen for utviklings- og atferdspediatri ved Cincinnati Children's Hospital.
  • Deltakerne må kunne snakke og lese engelsk for å kunne gjennomføre undersøkelsene

Barn

  • Barn eller ungdom må ha en klinisk diagnose av autismespekterforstyrrelse inkludert en av følgende diagnoser: a) Gjennomgripende utviklingsforstyrrelse (PDD), b) Aspergers syndrom, c) Autismespektrumforstyrrelse, d) Autisme, e) Infantil autisme
  • Barn eller ungdom må være mellom 4 år 0 måneder og 15 år 11 måneder
  • Barn eller ungdom må planlegges for et oppfølgingsbesøk hos en utviklings-atferdsbasert pediatrisk leverandør som er registrert i studien.

Ekskluderingskriterier:

-Foreldre som ikke kan snakke og lese engelsk er ikke kvalifisert for studiet.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: CROSSOVER
  • Masking: ENKELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
INGEN_INTERVENSJON: Vanlig omsorg
Omtrent 120 familier vil bli bedt om å delta som "vanlige omsorgspersoner" og vil fullføre undersøkelser før og umiddelbart etter besøket, og omtrent 3 måneder etter besøket. Disse familiene vil ikke motta beslutningshjelpen, og leverandøren deres vil heller ikke ha fått opplæring i hvordan de skal bruke beslutningshjelpen. Alle deltakende tilbydere vil ha opptil 10 "vanlig omsorg"-pasienter registrert ved baseline før tildeling. Under forsøket vil kontrollgruppen [leverandører av "vanlig omsorg"] ha opptil 10 ekstra pasienter registrert for pågående datainnsamling med "vanlig omsorg". Etter at forsøket er fullført, vil kontrollgruppeleverandørene gå over til intervensjonsarmen.
EKSPERIMENTELL: Innblanding
Omtrent 80 familier/pasienter med regelmessige klinikkoppfølgingsbesøk i avdelingen for utviklings- og atferdspediatrikk (DDBP) ved Cincinnati Childrens med leverandører som er opplært i delt beslutningstaking, vil motta beslutningshjelpen før indeksbesøket deres og fullføre undersøkelser før og umiddelbart etter besøket og ca. 3 måneder senere.
Foreldre vil motta en intervensjon modifisert fra det tidligere publiserte verktøyet kalt "Autisme: Bør mitt barn ta medisin for utfordrende atferd?" Denne pakken gir foreldre pedagogisk informasjon, fremkaller foreldrevurderinger av bestemte atferdsdomener, beskriver atferd som er og ikke er mottakelig for medisinbehandling, og fremkaller foreldrepreferanser angående behandling. Tilbydere vil få opplæring i bruk av intervensjonen i praksis for å fremme felles beslutningstaking under kliniske møter.
Andre navn:
  • Bruk av medisiner for å behandle utfordrende atferd ved autisme

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Beslutningskonflikt
Tidsramme: På slutten av dag 1 (innledende studie) besøk

Det primære resultatet av interesse for denne studien er beslutningskonflikt målt umiddelbart på slutten av det første studiebesøket på dag 1. Dette tiltaket vil også bli samlet inn før dag 1-besøket for å kunne sammenligne nivåer av beslutningskonflikt før og etter besøk. I tillegg vil dette tiltaket bli samlet inn 3 måneder etter dag 1-besøket for å bestemme nivåer av pågående beslutningskonflikt som foreldre til barn med autisme opplever.

Dette vil bli målt ved hjelp av Decision Conflict Scale. Dette er et validert 16-elements spørreskjema som rapporterer om usikkerheten som oppleves når du føler deg uinformert om alternativene, fordelene og risikoene, uklare om personlige verdier eller ikke støttet i å ta et valg.

På slutten av dag 1 (innledende studie) besøk

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Samhandling mellom foreldre og lege
Tidsramme: I løpet av dag 1 (innledende studie) besøk
OPTION-skalaen (validert 12-elementmål) vil bli brukt til å skåre foreldre-lege-interaksjoner ved å utvikle en behandlingsplan basert på koding av lyd- eller videoopptak av klinikkbesøket.
I løpet av dag 1 (innledende studie) besøk

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Foreldres kunnskap om medisiner for utfordrende atferd ved ASD
Tidsramme: På slutten av dag 1 (innledende studie) besøk
Vurder foreldres kunnskap om medisiner for utfordrende ASD-atferd med en sjekkliste på 18 punkter utviklet for denne studien. Dette inkluderer spørsmål om generell kunnskap om medisinens rolle i ASD-behandling og vurderer omsorgspersonens forventninger om hvorvidt medisinering kan forbedre spesifikk utfordrende atferd.
På slutten av dag 1 (innledende studie) besøk
Foreldre stress
Tidsramme: Før eller på tidspunktet for dag 1 (innledende studie) besøk og med 3 måneders intervall oppfølging
Vil bli målt ved hjelp av Parenting Stress Index- Short Form. Dette er et validert spørreskjema med 36 elementer som gjelder kravene til å ta vare på et barn. Den inkluderer 3 underskalaer og en total poengsum: foreldrenes nød, foreldre-barn dysfunksjonell interaksjon og vanskelig barn.
Før eller på tidspunktet for dag 1 (innledende studie) besøk og med 3 måneders intervall oppfølging
Delt beslutningstaking
Tidsramme: På slutten av dag 1 (innledende studie) besøk
Foreldres oppfatning av delt beslutningstaking under det kliniske møtet vil bli vurdert ved hjelp av CollaboRATE. Dette er en kort undersøkelse med tre spørsmål som vurderer foreldrerapportert delt beslutningstaking.
På slutten av dag 1 (innledende studie) besøk
Barns atferdssymptomer
Tidsramme: Før eller på tidspunktet for dag 1 (innledende studie) besøk og 3 måneders intervalloppfølging

Atferdssymptomer hos barn vil bli målt på tidspunktet for dag 1 (innledende studie) besøk og 3 måneder senere ved å bruke:

  1. Child Behavior Checklist (CBCL) vil bli brukt til å vurdere atferdsfunksjonen etter behandlingsdomener. CBCL er et vanlig brukt klinisk og forskningsmessig mål. Elementene på 120 skalaer kartlegges på diagnostiske og statistiske manualer (DSM)-orienterte skalaer og vil bli brukt som et standardisert mål på atferdssymptomer.
  2. Sjekkliste for avvikende atferd (ABC): 58-elements rapportskjema for omsorgspersoner utviklet for å vurdere maladaptiv atferd hos personer med utviklingshemming og ofte brukt til å vurdere atferd i studier av barn med ASD.
Før eller på tidspunktet for dag 1 (innledende studie) besøk og 3 måneders intervalloppfølging

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Julia Anixt, MD, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Hjelpsomme linker

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. august 2013

Primær fullføring (FAKTISKE)

1. juli 2015

Studiet fullført (FAKTISKE)

1. juli 2015

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. august 2013

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. august 2013

Først lagt ut (ANSLAG)

13. august 2013

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (ANSLAG)

5. februar 2016

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. februar 2016

Sist bekreftet

1. februar 2016

Mer informasjon

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Autismespektrumforstyrrelse

Kliniske studier på Beslutningshjelp

3
Abonnere