Музыка для аутистов (M4A) (M4A)

Эта последовательность вмешательств начинается с 12-недельного курса музыкальной терапии, затем следует 3-месячный период вымывания и завершается 12-недельным курсом игровой терапии.

Оба вмешательства будут состоять из 12 еженедельных индивидуальных занятий по 45 минут каждое, которые будут проводиться в одной и той же обстановке лицензированным музыкальным терапевтом в соответствии с руководством по вмешательствам. Используя теоретически мотивированный подход, оба вмешательства будут нацелены на схожие области: создание общего опыта, построение значимых отношений, содействие самовыражению. Разнообразный набор действий, сочетающих взаимодействие под руководством терапевта и ребенка, будет направлен на достижение общих целей: мультисенсорная интеграция, вербальная и социальная коммуникация, регулирование эмоций, очередность, социальная уместность и взаимодействие. В обоих вмешательствах дети могут выбрать 4 занятия за сеанс, используя визуальное расписание.

Эта последовательность вмешательств начинается с 12-недельного курса игровой терапии, затем следует 3-месячный период вымывания и завершается 12-недельным курсом музыкальной терапии.

Оба вмешательства будут состоять из 12 еженедельных индивидуальных занятий по 45 минут каждое, которые будут проводиться в одной и той же обстановке лицензированным музыкальным терапевтом в соответствии с руководством по вмешательствам. Используя теоретически мотивированный подход, оба вмешательства будут нацелены на схожие области: создание общего опыта, построение значимых отношений, содействие самовыражению. Разнообразный набор действий, сочетающих взаимодействие под руководством терапевта и ребенка, будет направлен на достижение общих целей: мультисенсорная интеграция, вербальная и социальная коммуникация, регулирование эмоций, очередность, социальная уместность, взаимодействие. В обоих вмешательствах дети могут выбрать 4 занятия за сеанс, используя визуальное расписание.

Контрольный список общения детей-2 – это средство, предназначенное для оценки коммуникативных навыков детей. Шкала отчета опекуна измеряет аспекты прагматического общения с помощью 70 пунктов в 10 поддоменах.

Стандартный составной стандартный балл общего общения будет использоваться как мера общей прагматики и коммуникативных способностей ребенка.

Баллы по общей совокупности Контрольного списка общения детей-2 имеют среднее значение 100 (SD = 15). Более высокие баллы указывают на лучшие навыки социального общения.

Шкала участия ребенка и подростка представляет собой шкалу отчета опекуна, состоящую из 20 пунктов в порядковом порядке по четырем подобластям (участие дома, участие в сообществе, участие в школе, домашняя и общественная жизнь), которая оценивает участие. 20 пунктов оцениваются по четырехбалльной шкале: 1 = невозможно участвовать, 2 = очень ограничено, 3 = несколько ограничено, 4 = ожидаемый возраст / полное участие.

Более высокие баллы означают лучший результат, что указывает на большее участие в целом. Минимально-максимальная сумма баллов: 25-100.

Шкала из 25 пунктов используется для измерения нескольких аспектов воспринимаемой удовлетворенности семей качеством семейной жизни по пяти областям: взаимодействие с семьей, воспитание детей, эмоциональное благополучие, физическое/материальное благополучие и поддержка, связанная с инвалидностью.

Шкала использует удовлетворенность в качестве основного формата ответа. Участников просят оценить уровень их удовлетворенности определенными утверждениями по 5-балльной шкале, где 1 = очень неудовлетворен, 3 = ни доволен, ни недоволен, 5 = очень доволен. Более высокие баллы означают лучший результат, поскольку они указывают на большую удовлетворенность качеством жизни семьи. Минимально-максимальная сумма баллов: 25-125.

Словарный тест Пибоди в картинках — 4-е издание — это показатель, используемый для оценки рецептивного (слухового) словарного запаса с помощью 228 элементов (каждый с произнесенным словом + 4 изображения).

Необработанные баллы рассчитываются, а затем преобразуются в стандартные эквиваленты баллов с использованием таблиц из руководства. Преобразованные баллы имеют среднее значение 100 и стандартное отклонение 15. Баллы от 70 до 85 считаются умеренно низкими, а баллы менее 70 — крайне низкими. Средними считаются баллы от 85 до 115. Баллы от 115 до 130 считаются умеренно высокими, а баллы выше 130 — чрезвычайно высокими. Более высокие баллы указывают на лучший рецептивный словарный запас.

Тяжесть симптомов будет оцениваться с помощью Шкалы социальной реакции, оценочной шкалы из 65 пунктов, измеряющей нарушения социального поведения, связанные с аутизмом.

Воспитатели оценивают по 4-балльной шкале Лайкерта, как часто утверждение описывало поведение ребенка за последние шесть месяцев (от 1 = неверно до 4 = почти всегда верно).

Добавление всех элементов дает общий балл, причем более высокие баллы указывают на большую серьезность социальных трудностей и других форм поведения, связанных с расстройством аутистического спектра.

Кроме того, Шкала социальной отзывчивости дает пять подшкал: социальная осведомленность, социальная коммуникация, социальная мотивация, социальное познание и ограниченное и повторяющееся поведение. Добавление элементов в каждой подшкале дает общий балл для каждой конструкции.

Минимум-максимум общий балл: 65-195.

Шкала адаптивного поведения Вайнленда — это стандартизированный инструмент оценки, в котором используется полуструктурированное интервью для измерения адаптивного поведения и поддержки диагностики умственной отсталости и нарушений развития, аутизма и задержки развития.

Поддомен неадаптивного поведения шкалы используется для выявления наличия поведенческих проблем, таких как сложное интернальное и экстернализирующее поведение у детей в возрасте до 18 лет. Шкала проводится в виде полуструктурированного интервью с информантом, который хорошо знает ребенка. Баллы по v-шкале VABS имеют среднее значение 15 (SD = 3). Три категории используются для обозначения степени неадекватного поведения у человека, соответствующей баллам по v-шкале: ниже 18: среднее, 18–20: повышенное, 21–24: клинически значимое.