Virkning af Virtual Reality-distraktion på angst og smertereduktion hos børn, der gennemgår tandbehandling

et randomiseret klinisk forsøg med parallel-gruppe og allokeringsforhold (1:1). interventionsgruppe: audiovisuel distraktion ved hjælp af virtual reality-briller kontrolgruppe: lyddistraktion ved hjælp af musik. hos børn i alderen 5-8 år, som har behov for tandudtrækning til primære kindtænder.

For begge grupper:

1. Optagelse af personlige data, medicinsk og tandlægehistorie.
2. Diagnose og bestemmelse af den nødvendige behandling.
3. Måling af præoperativ angst (udtrykt ved hjertefrekvens) ved hjælp af et pulsoximeter.

4. Brug af adfærdsvejledningsteknikken:

   Interventionsgruppe: Barnet introduceres til virtual reality-brilleenheden og fik instruktioner i, hvordan det skulle bruges og fik lov til at vælge en af ​​de tidligere valgte tegnefilm, der skulle afspilles under proceduren.

   Kontrolgruppe: Barnet introduceres til høretelefonerne og fik instruktioner i, hvordan de skal bruges, og der spilles en afslappende musik under indgrebet.

5. Administration af topisk anæstesi.
6. Administration af lokalbedøvelse.
7. Tjek effektiviteten af ​​lokalbedøvelse ved hjælp af tandsonde.
8. Udtrækning af den berørte tand.
9. Måling af postoperativ angst (udtrykt ved hjertefrekvens) ved hjælp af pulsoximeteret.
10. Evaluer den objektive smerte ved hjælp af Face, Legs, Cry, Consolabiliy skalaen.
11. Selvrapportering af subjektiv smerte ved hjælp af visuel analog skala.
12. Efter ekstraktion gives instruktioner til patienten.