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Kommunikationsfähigkeit vs. Achtsamkeit für IPV

16. April 2019 aktualisiert von: Julia C. Babcock, University of Houston

Ein proximales Veränderungsexperiment: Testen der Auswirkungen von Kommunikationsfähigkeitstraining vs. Achtsamkeitstechniken auf Intimpartneraggression

Dies testet die unmittelbaren Auswirkungen von zwei kurzen Interventionen auf Paare, die über Gewalt in der Partnerschaft berichten, unter Verwendung des experimentellen Designs der proximalen Veränderung. Paare werden nach dem Zufallsprinzip einer Achtsamkeitsbedingung, einer Kommunikationsübung oder einer Placebobedingung zugeteilt. Ergebnismaße umfassen beobachtete und experimentell bewertete Aggression.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Diese Pilotstudie soll die Auswirkungen von zwei kurzen Interventionen auf die Kommunikation und den emotionalen Ausdruck zwischen Intimpartnern testen, die kürzlich häusliche Gewalt erlebt haben. Darüber hinaus wird es einige grundlegende Laborergebnisse zu Unterschieden in der Belastungstoleranz zwischen Tätern und Opfern häuslicher Gewalt liefern. Insbesondere werden Paare unter Verwendung des experimentellen Designs der proximalen Veränderung in eine 7,5-minütige Konfliktdiskussion verwickelt, während sie auf Video aufgezeichnet und ihre autonomen Reaktionen überwacht werden. Dann werden sie nach dem Zufallsprinzip einer von drei Bedingungen zugeordnet: einer Trainingsübung für Kommunikationsfähigkeiten, einer Achtsamkeitsbedingung oder einer Placebo-Kontrolle. Als nächstes werden die Paare an einer zweiten 7,5-minütigen Konfliktdiskussion teilnehmen. Es wird die Hypothese aufgestellt, dass diejenigen, die sich sowohl im Kommunikationstraining als auch im Achtsamkeitszustand befinden, in ihrer zweiten Konfliktdiskussion ein positiveres und weniger aggressives Verhalten zeigen als in ihrer ersten. Es wird auch erwartet, dass sie nach beiden aktiven Interventionen weniger Aggression (gemessen an der Abgabe eines lauten Geräusches) auf ihren Partner ausüben. Darüber hinaus werden beiden Partnern mehrere Messungen der Belastungstoleranz verabreicht. Es wird erwartet, dass Paare mit einem charakterlich gewalttätigen Täter, er oder sie eine verminderte Stresstoleranz zeigen und der schikanierte Partner eine erhöhte Stresstoleranz zeigt

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

50

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 80 Jahre (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Zusammenlebende erwachsene Paare, die im vergangenen Jahr über etwas Gewalt berichtet haben (Punktzahl > 0 auf der CTS2-Subskala für körperliche Misshandlungen)

Ausschlusskriterien:

Homosexuelle Paare Kinder unter 18 Jahren, die kein Englisch sprechen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: GRUNDWISSENSCHAFT
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: EINZEL

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Kommunikationsfähigkeit
Männliche und weibliche Teilnehmer hören sich eine Beschreibung von John Gottmans Trainingsübung für Kommunikationsfähigkeiten zum sanften Start an und üben die Technik etwa 8 Minuten lang im Labor.
Der sanfte Start ist eine Behandlungstechnik im Programm „Creating Healthy Relationship“, geschrieben von John Gottman, Ph.D.
Andere Namen:
  • Sanfter Anlauf
Experimental: Achtsamkeit
Männliche und weibliche Teilnehmer hören sich ein Skript über die Akzeptanz/Bereitschaft unerwünschter Emotionen an, das von Amie Zarling geschrieben wurde, und üben diese Technik etwa 8 Minuten lang im Labor.
Die Akzeptanz/Bereitschaft zu unerwünschten Emotionen ist eine Behandlungstechnik zur Erreichung von Veränderungen durch wertorientiertes Verhalten (ACTV), geschrieben von Amie Zarling, Ph.D.
Andere Namen:
  • Akzeptanz/Bereitschaft für unerwünschte Emotionen
Placebo-Komparator: Placebo
Männliche und weibliche Teilnehmer hören stattdessen 8 Minuten lang Musik.
Paare, die zufällig dieser Bedingung zugeordnet wurden, hören Musik über Kopfhörer. Dies kann als aktives Placebo angesehen werden, da es einer Time-Out-Technik ähnelt, die in Schlaginterventionen gelehrt wird.
Andere Namen:
  • Zeitüberschreitungsbedingung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Aggression beobachtet
Zeitfenster: 10 Minuten: Veränderung des beobachteten Verhaltens/der Emotion vom ersten zum zweiten Konfliktgespräch
Specific Affect Coding System (SPAFF; Gottman, McCoy, Coan, Collier, 1996). SPAFF kategorisiert 16 Emotionen basierend auf Gesichtsausdruck, Stimmton, Körpersprache und Inhalt der Sprache.
10 Minuten: Veränderung des beobachteten Verhaltens/der Emotion vom ersten zum zweiten Konfliktgespräch
TAPS-Aggressionsparadigma
Zeitfenster: 10. Minute: Aggressionswechsel vom ersten zum zweiten Konfliktgespräch
Offene Aggression wird anhand einer modifizierten Version des Taylor-Aggressionsparadigmas (TAP; Epstein & Taylor, 1967) bewertet. Der TAP ist eine etablierte Methode, um Aggression im Labor zu untersuchen. Es handelt sich um eine täuschende, kompetitive Reaktionszeitaufgabe, bei der der Teilnehmer gegen einen „Gegner“, der eigentlich das Computerprogramm ist, antritt.
10. Minute: Aggressionswechsel vom ersten zum zweiten Konfliktgespräch

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Julia C Babcock, Ph.D., University of Houston

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

15. September 2019

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

15. September 2021

Studienabschluss (Voraussichtlich)

15. September 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. August 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. September 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

17. September 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

18. April 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. April 2019

Zuletzt verifiziert

1. April 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • STUDY00000975

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Anonymisierte Daten werden in einer Datenbank geteilt.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Datenanfragen werden von einem Data Panel Review Board geprüft

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT
  • ICF
  • CSR

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Aggression

Klinische Studien zur Kommunikationsfähigkeitstraining

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