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Meditation gegen Burnout bei PA-Studenten

21. April 2020 aktualisiert von: Arizona State University

Machbarkeit der Achtsamkeitsmeditations-App „Calm“ zur Reduzierung von Burnout bei Assistenzstudenten

Diese Studie untersucht die Machbarkeit und Auswirkungen einer App-basierten Achtsamkeitsmeditationsintervention für PA-Studenten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Der Zweck dieser Studie besteht darin, die Machbarkeit einer App-basierten Achtsamkeitsmeditationsintervention für PA-Studenten zu ermitteln.

Die Forscher werden die Machbarkeit der Nutzung der Calm-App für 10 Minuten pro Tag über einen Zeitraum von vier Wochen bei PA-Studenten messen. Die Machbarkeit wird anhand der Akzeptanz gemessen (d. h. Zufriedenheitsumfrage), Nachfrage (vorgeschriebene Teilnahme an der App) und Praktikabilität (d. h. Umfrage). Zweitens werden die Forscher die vorläufigen Auswirkungen einer 4-wöchigen Meditationsintervention auf das Burnout-Niveau bei PA-Studenten im Vergleich zu einer Wartelisten-Kontrollgruppe ermitteln. Burnout-Symptome (primäres Ergebnis), Achtsamkeit, Stresslevel und depressive Symptome (sekundäre Ergebnisse) werden zu Studienbeginn und nach der Intervention (4 Wochen) gemessen. Die aus dieser Studie gesammelten Daten werden in eine zukünftige randomisierte kontrollierte Studie einfließen, um die Auswirkungen einer Achtsamkeitsmeditations-App auf Burnout bei PA-Studenten zu bestimmen. Die Informationen könnten auch für die Gestaltung weiterer Studien zur Bewertung von Burnout am Arbeitsplatz genutzt werden.

Ziel 1: Bestimmen Sie die Machbarkeit (Akzeptanz, Nachfrage, Praktikabilität) der Verwendung der Calm-App 10 Minuten pro Tag für vier Wochen bei PA-Studenten. Für die Interventionsgruppe lauten unsere Benchmarks wie folgt: 1) Akzeptanz (d. h. Zufriedenheit) ≥70 %, 2) Nachfrage (d. h. Teilnahme an der App wie vorgeschrieben, Nutzungsabsicht) ≥70 %, 3) Praktikabilität (d. h. , Umfrage) ≥70 %.

Ziel 2: Bestimmen Sie die vorläufigen Auswirkungen der 10-minütigen Nutzung der Calm-App pro Tag über vier Wochen auf Burnout (primäres Ergebnis), Achtsamkeit, Stressniveau und depressive Symptome (sekundäre Ergebnisse) bei PA-Studenten im Vergleich zu einer Kontrollgruppe auf der Warteliste .

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

19

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Arizona
      • Phoenix, Arizona, Vereinigte Staaten, 85004
        • Arizona Biomedical Collaborative

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Derzeit eingeschriebene Arzthelferstudenten, die nicht regelmäßig meditieren
  • > 18 Jahre alt
  • Kann Englisch sprechen/lesen/verstehen
  • Wohnhaft in den USA
  • Regelmäßiger Internetzugang per Handy, Tablet etc.
  • Bereit, an einem App-basierten Meditationsprogramm teilzunehmen
  • Burnout, klassifiziert als eine Punktzahl größer oder gleich 3 bei der Nicht-Eigentums-Einzelpunkt-Burnout-Messung.

Ausschlusskriterien:

  • Studierende der Arzthelferinnen, die derzeit (innerhalb der letzten sechs Monate) Meditation praktizieren
  • Fachkräfte, die sich als praktizierende Arzthelferinnen ausweisen
  • Personen, die derzeit nicht an der Schule für Arzthelferinnen eingeschrieben sind
  • Personen, die nicht ausgebrannt sind, werden mit einem Wert kleiner oder gleich 2 auf dem Burnout-Maß für nicht-proprietäre Einzelaspekte eingestuft.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Ruhig
Die Teilnehmer werden gebeten, die Calm-App auf ihr Smartphone herunterzuladen. Die Teilnehmer erhalten dann eine E-Mail mit Anmeldeinformationen für den Zugriff auf die Calm-App. Sobald sie diese E-Mail und ihr Studienbeginndatum erhalten, werden sie gebeten, 8 Wochen lang mindestens 10 Minuten am Tag zu meditieren. Dieses Rezept ahmt nach, wie ein neues, zahlendes Mitglied die App nutzen würde. Teilnehmer der Interventionsgruppe erhalten wöchentliche Erinnerungen per E-Mail.
Verhalten: Ruhige Meditation
10 Minuten Meditation pro Tag über die Calm-App.
Kein Eingriff: Warteliste
Teilnehmer, die nach dem Zufallsprinzip der Kontrollgruppe zugeteilt werden, werden gebeten, ihre normale Routine acht Wochen lang beizubehalten und die Verwendung der Calm-Meditations-App zu vermeiden.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Ausbrennen
Zeitfenster: Änderung vom Ausgangswert bis nach der Intervention (Woche 4).
Das Maslach-Burnout-Inventar ist ein 22-Punkte-Inventar, das zur Messung von Aspekten des Burnout-Syndroms in drei Subskalen verwendet wird: emotionale Erschöpfung, Depersonalisierung und persönliche Leistung. Unter Verwendung einer siebenstufigen Skala (0, nie; 1, ein paar Mal pro Jahr; 2, einmal im Monat; 3, ein paar Mal im Monat; 4, einmal pro Woche; 5, ein paar Mal pro Woche; 6, alle Tag) bewerten die Teilnehmer ihre Burnout-Erfahrung. Mögliche Werte auf der Subskala „emotionale Erschöpfung“ liegen zwischen 0 und 54. Mögliche Werte auf der Subskala „Depersonalisierung“ liegen zwischen 0 und 30. Sowohl für die Subskalen „emotionale Erschöpfung“ als auch „Depersonalisierung“ entsprechen höhere Durchschnittswerte einem höheren Grad an Burnout. Die möglichen Werte auf der Subskala „Persönliche Leistung“ liegen zwischen 0 und 48. Niedrigere Durchschnittswerte auf der Subskala „Persönliche Leistung“ entsprechen einem höheren Grad an Burnout. Die Punktzahlen werden über die Summe berechnet.
Änderung vom Ausgangswert bis nach der Intervention (Woche 4).

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Achtsamkeit
Zeitfenster: Änderung vom Ausgangswert bis nach der Intervention (Woche 4).
Das Freiburger Achtsamkeitsinventar dient zur Messung der Achtsamkeit anhand eines 14-Punkte-Fragebogens, der alle Aspekte der Achtsamkeit abdeckt. Mithilfe einer vierstufigen Skala (1, selten; 2, gelegentlich; 3, ziemlich oft; 4, fast immer) werden die Teilnehmer gebeten, ihre Achtsamkeitserfahrung zu charakterisieren. Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an Achtsamkeit hin. Die Punkte werden über die Summe berechnet.
Änderung vom Ausgangswert bis nach der Intervention (Woche 4).
Betonen
Zeitfenster: Änderung vom Ausgangswert bis nach der Intervention (Woche 4).
Die Skala für wahrgenommenen Stress ist ein 10-Punkte-Inventar zur Beurteilung des wahrgenommenen Stresses. Die Skala misst, inwieweit Situationen als belastend eingeschätzt werden. Die Items werden auf einer 5-stufigen Likert-Skala von 0 (nie) bis 4 (sehr oft) bewertet. Höhere Werte weisen auf ein höheres Stressniveau hin. Die Punkte werden über die Summe berechnet.
Änderung vom Ausgangswert bis nach der Intervention (Woche 4).
Depression
Zeitfenster: Änderung vom Ausgangswert bis nach der Intervention (Woche 4).
Der Patientengesundheitsfragebogen Nr. 9 wird zur Messung und Diagnose von Depressionen mithilfe eines 9-Punkte-Selbstberichtsmaßstabs verwendet. Die Items werden auf einer 4-Item-Skala von 0 (überhaupt nicht) bis 3 (fast jeden Tag) bewertet. Höhere Werte entsprechen schwereren depressiven Symptomen. Die Punkte werden über die Summe berechnet.
Änderung vom Ausgangswert bis nach der Intervention (Woche 4).

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Arizona State University

Mitarbeiter

Calm.com, Inc.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

30. September 2019

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

9. März 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

9. März 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

18. November 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. November 2019

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. November 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

22. April 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

21. April 2020

Zuletzt verifiziert

1. April 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • STUDY00010572

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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