- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04827095
Vergleich zweier webbasierter Bildungs-/Unterstützungsprogramme für Partnerbetreuer von Menschen mit Rückenmarksverletzungen
11. November 2021 aktualisiert von: Kessler Foundation
Der Zweck dieser Forschungsstudie besteht darin, die Wirkung zweier verschiedener Arten von Bildungs- und Unterstützungsprogrammen für Partnerbetreuer von Menschen mit Rückenmarksverletzungen (SCI) zu vergleichen.
Studienübersicht
Status
Rekrutierung
Detaillierte Beschreibung
SCI betrifft insbesondere Partner (Ehepartner oder andere Arten von Lebenspartnern), da diese mit Veränderungen in der Beziehungsdynamik und Identität konfrontiert sind, wenn sie eine Betreuungsrolle übernehmen.
Der Zweck dieser Forschungsstudie besteht darin, die Wirkung zweier verschiedener Arten von Bildungs- und Unterstützungsprogrammen für Partnerbetreuer von Menschen mit Rückenmarksverletzungen (SCI) zu vergleichen.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
40
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Jeanne Zanca, PhD, MPT
- Telefonnummer: 973-324-3558
- E-Mail: jzanca@kesslerfoundation.org
Studienorte
-
-
New Jersey
-
West Orange, New Jersey, Vereinigte Staaten, 07050
- Rekrutierung
- Kessler Foundation
-
Kontakt:
- Jeanne Zanca, PhD, MPT
- Telefonnummer: 973-324-3558
- E-Mail: jzanca@kesslerfoundation.org
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Mindestens 18 Jahre alt
- Fließende Englischkenntnisse (Lesen und Schreiben)
- Romanischer Partner einer Person mit Querschnittlähmung (unabhängig vom Kriegsstatus) seit mindestens einem Jahr vor der Verletzung
- Lebe mit deinem Partner mit Querschnittlähmung in einer Privatwohnung
- Der Partner ist mindestens 3 Monate nach der Entlassung aus der stationären Rehabilitation alt
- Mindestens 6 Monate seit der Verletzung ihres Partners
- Kümmern Sie sich täglich um Ihren Partner mit Querschnittlähmung
- An einem privaten Ort Zugang zum Internet haben
Ausschlusskriterien:
- Der Teilnehmer meldet die Diagnose einer schizoaffektiven Störung, einer bipolaren Persönlichkeitsstörung oder einer schweren Depression
- Vorgeschichte von Krankenhausaufenthalten wegen Depressionsbehandlung
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: ANDERE
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: DOPPELT
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
EXPERIMENTAL: Webbasiertes Support- und Schulungsprogramm 1
Das Unterstützungs- und Bildungsprogramm umfasst 6 Wochen webbasierten Unterricht (75–90 Minuten pro Unterrichtsstunde), der einmal pro Woche stattfindet, mit wöchentlichen Hausaufgaben von etwa einer Stunde pro Woche.
|
In den Kursen werden Themen im Zusammenhang mit der Pflege von Menschen mit einer Rückenmarksverletzung besprochen.
Während dieser Kurse erhalten die Teilnehmer Informationen vom Kursleiter und nehmen auch an Diskussionen und anderen Lernaktivitäten mit dem Rest der Gruppe teil.
Den Teilnehmern werden Aktivitäten zugewiesen, die sie etwa eine Stunde pro Woche zu Hause erledigen können und die sich auf die im Unterricht besprochenen Themen beziehen.
|
EXPERIMENTAL: Webbasiertes Bildungs- und Unterstützungsprogramm 2
Das Unterstützungs- und Bildungsprogramm umfasst 6 Wochen webbasierten Unterricht (75–90 Minuten pro Unterrichtsstunde), der einmal pro Woche stattfindet, mit wöchentlichen Hausaufgaben von etwa einer Stunde pro Woche.
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In den Kursen werden Themen im Zusammenhang mit der Pflege von Menschen mit einer Rückenmarksverletzung besprochen.
Während dieser Kurse erhalten die Teilnehmer Informationen vom Kursleiter und nehmen auch an Diskussionen und anderen Lernaktivitäten mit dem Rest der Gruppe teil.
Den Teilnehmern werden Aktivitäten zugewiesen, die sie etwa eine Stunde pro Woche zu Hause erledigen können und die sich auf die im Unterricht besprochenen Themen beziehen.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung des BIS/BAS-Scores (Behavioral Inhibition/Behavioral Activation Scale).
Zeitfenster: Durchschnittliche Ergebnisse, die während der Baseline (Vorprogramm) erzielt wurden, im Vergleich zu den Ergebnissen, die unmittelbar nach Abschluss des Programms erzielt wurden.
|
Verhaltens- und Emotionsveränderung, gemessen anhand der Verhaltenshemmungs-/Verhaltensaktivierungsskala.
Das Ausmaß, in dem sich Verhalten und Emotionen im Laufe der Zeit ändern, wird mit der Verhaltenshemmungs-/Verhaltensaktivierungsskala gemessen.
Die BIS/BAS-Skala besteht aus drei Unterskalen; (1) Antrieb, der die beharrliche Verfolgung von Zielen misst, (2) Spaßsuche, der den Wunsch nach neuen Belohnungen und die Bereitschaft misst, sich einem potenziell lohnenden Ereignis zu nähern, und (3) Belohnungsreaktionsfähigkeit, der positive Reaktionen auf lohnende Ergebnisse misst .
|
Durchschnittliche Ergebnisse, die während der Baseline (Vorprogramm) erzielt wurden, im Vergleich zu den Ergebnissen, die unmittelbar nach Abschluss des Programms erzielt wurden.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Änderung der Werte des Marit-Meuser Caregiver Grief Inventory (CGI).
Zeitfenster: Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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50-Punkte-Inventar, bewertet auf einer 5-Punkte-Likert-Skala, die von „stimme überhaupt nicht zu“ bis „stimme völlig zu“ reicht und zur Beurteilung der Trauer vor und nach der Teilnahme am Programm dient.
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Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Veränderung der Zufriedenheit mit den Life-Scale-Ergebnissen
Zeitfenster: Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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5-Punkte-Messung des Konzepts der globalen Lebenszufriedenheit vor und nach der Teilnahme am Programm.
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Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Änderung der Ergebnisse im Zarit Burden Interview (ZBI).
Zeitfenster: Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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22-Punkte-Fragebogen, der die Wahrnehmung der Belastung durch Pflegekräfte vor und nach der Teilnahme am Programm bewertet.
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Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Änderungen in den Ergebnissen des Duke Social Support Index (DSSI).
Zeitfenster: Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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11-Punkte-Kurzform, die die wahrgenommene Unterstützung und Nichtunterstützung verschiedener Menschen im Leben vor und nach der Teilnahme am Programm bewertet.
|
Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Änderung der Ergebnisse im Fragebogen zur Patientengesundheit
Zeitfenster: Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Ein Selbstberichtsfragebogen mit Subskalen für Depressionen und angstbedingte Symptome vor und nach der Teilnahme am Programm.
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Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Änderung der Ergebnisse der NIH Toolbox Loneliness Survey (feste Form).
Zeitfenster: Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Selbstbericht zur Messung der Wahrnehmung von Einsamkeit anhand eines 5-Punkte-Formulars mit fester Länge vor und nach der Teilnahme am Programm.
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Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Änderung der Ergebnisse der Connor-Davidson-Resilienzskala
Zeitfenster: Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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10-Punkte-Selbstberichtsinstrument, das die Belastbarkeit vor und nach der Teilnahme am Programm bewertet.
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Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Änderung der Werte des Paarzufriedenheitsindex
Zeitfenster: Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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8-Punkte-Selbstberichtsfragebogen zur Beurteilung der wahrgenommenen Stärke, Trost, Belohnung, Glück und Wärme der Beziehung zum Partner vor und nach der Teilnahme am Programm.
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Ende des Programms im Vergleich zum Ausgangswert; 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Langfristige Änderung des BIS/BAS-Scores (Behavioral Inhibition/Behavioral Activation Scale).
Zeitfenster: 3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Verhaltens- und Emotionsveränderung, gemessen anhand der Verhaltenshemmungs-/Verhaltensaktivierungsskala.
Das Ausmaß, in dem sich Verhalten und Emotionen im Laufe der Zeit ändern, wird mit der Verhaltenshemmungs-/Verhaltensaktivierungsskala gemessen.
Die BIS/BAS-Skala besteht aus drei Unterskalen; (1) Antrieb, der die beharrliche Verfolgung von Zielen misst, (2) Spaßsuche, der den Wunsch nach neuen Belohnungen und die Bereitschaft misst, sich einem potenziell lohnenden Ereignis zu nähern, und (3) Belohnungsreaktionsfähigkeit, der positive Reaktionen auf lohnende Ergebnisse misst .
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3 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert, 6 Monate nach dem Eingriff im Vergleich zum Ausgangswert
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Jeanne Zanca, PhD, MPT, Kessler Foundation
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
1. März 2021
Primärer Abschluss (ERWARTET)
29. Januar 2023
Studienabschluss (ERWARTET)
29. April 2023
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
30. März 2021
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
30. März 2021
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
1. April 2021
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
12. November 2021
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
11. November 2021
Zuletzt verifiziert
1. November 2021
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- L-1097-20
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
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