Intervención de cinco sesiones para facilitar la adaptación al cáncer de mama

Este es un ensayo controlado aleatorizado que compara los efectos de las intervenciones de manejo del estrés basadas en grupos de 5 semanas (terapia cognitiva conductual [CBT] o entrenamiento de relajación [RT]) versus una condición de educación para la salud (HE) basada en grupos de 5 semanas emparejadas en el tiempo sobre la adaptación psicosocial (estado de ánimo negativo y positivo, disrupción social) y la adaptación fisiológica (cortisol y función inmune) en mujeres con cáncer de mama no metastásico que se encuentran en tratamiento primario. Los participantes se reclutan en las semanas posteriores a la cirugía y antes del comienzo de la quimioterapia adyuvante o la radiación, se evalúan los indicadores de adaptación psicosocial y fisiológica de referencia y luego se asignan aleatoriamente a TCC, RT o HE. Se vuelven a evaluar para la adaptación psicosocial y fisiológica a los 6 y 12 meses de seguimiento. La hipótesis principal es que las mujeres asignadas a CBT o RT mostrarán mayores reducciones en el afecto negativo y la perturbación social, y mayores aumentos en el afecto positivo con el tiempo en comparación con las mujeres asignadas a HE. La hipótesis secundaria es que las mujeres asignadas a CBT o RT mostrarán mayores disminuciones en el cortisol y mayores aumentos en el funcionamiento inmunológico con el tiempo en comparación con las asignadas a HE.