Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

Papel de la terapia de rebote en la rehabilitación de niños con parálisis cerebral espástica

13 de enero de 2021 actualizado por: Prof. Dr. Faten Hassan Abdelaziem, Cairo University

La parálisis cerebral (PC) es un conjunto de trastornos del movimiento y de la postura, que provocan diversas alteraciones corporales. La PC es causada por una alteración no progresiva que ocurrió en el cerebro fetal o inmaduro. Los síntomas de PC incluyen varios trastornos motores, como alteraciones en la sensibilidad, la coordinación, la cognición, la comunicación y el comportamiento, además de alteraciones en la estabilidad postural, el equilibrio y la coordinación.

El equilibrio es la capacidad de mantener el centro de masa corporal sobre la base de apoyo. La PC provoca un deterioro del equilibrio que da como resultado una disminución de las funciones de movilidad del niño y provoca una limitación de la actividad y restricciones en la participación.

La coordinación motora es el registro de dos o más cosas, como los movimientos del cuerpo, el tiempo o la retroalimentación sensorial en una relación armoniosa.

La parálisis cerebral causa alteraciones en la coordinación motora, como dificultades en los movimientos gruesos de rutina, como correr y saltar, y alteraciones en los movimientos finos comunes, como abotonarse, vestirse o cepillarse el cabello. La terapia de rebote es una terapia de ejercicios que utiliza mini trampolines, reboteadores, Springfree Trampoline y pelotas suizas. , para brindar la oportunidad de realizar movimientos recreativos para personas con diferentes deficiencias estructurales y funcionales del cuerpo.

Descripción general del estudio

Estado

Desconocido

Condiciones

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

32

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Faten Abdelaziem, PhD

Ubicaciones de estudio

      • Giza, Egipto
        • Reclutamiento
        • Faculty of Physical therapy Cairo University
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

5 años a 11 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • La parálisis cerebral espástica se determinó de acuerdo con el cálculo del tamaño de la muestra, se seleccionó de la clínica de pacientes externos de la facultad de Fisioterapia de la Universidad de El Cairo.
  • Nivel I según el Sistema de Clasificación de la Función Motora Gruesa (GMFCS). La edad cronológica varió de 5 a 11 años.
  • La altura era superior a 1 metro.
  • Comprender órdenes verbales.
  • El grado de espasticidad osciló entre 1 y 1+ según la escala de Ashworth modificada.

La terapia de rebote con trampolín se utilizó como método de manejo en el grupo de estudio además del programa de fisioterapia seleccionado que se utilizó en ambos grupos, y las sesiones de tratamiento se proporcionaron en la clínica ambulatoria de la facultad de Fisioterapia de la Universidad de El Cairo. .

Criterio de exclusión:

  • Vértigo o mareos.
  • Epilepsia.
  • Osteoporosis.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Grupo de control
Dieciocho niños con parálisis cerebral espástica recibirán un programa de fisioterapia especialmente diseñado basado en el enfoque del tratamiento del desarrollo neurológico (NDT, por sus siglas en inglés) con énfasis en el ejercicio que fomenta la bipedestación independiente, ejercicios de estiramiento, ejercicios de fortalecimiento, aproximación, mejora y facilitación del patrón de marcha y ejercicios de ROM del tobillo para uno hora para 24 sesiones

Los ejercicios de colchoneta:

Ejercicios de estiramiento para todos los grupos musculares espásticos (Kalkman et al., 2018). Se aplicaron ejercicios suaves durante 40 a 60 segundos y se repitieron de 3 a 5 veces por movimiento según lo respaldado por (Fragala et al., 2003).

Ejercicios de fortalecimiento:

Posicionamiento Ascendente Dinámico

Los ejercicios de gimnasia:

Experimental: Grupo de estudio
Dieciocho niños con parálisis cerebral espástica recibirán el mismo programa que recibió el grupo de control, además de ejercicios especialmente diseñados con terapia de rebote (Mini trampolín) que incluyen ejercicios de flexión, pararse, ponerse en cuclillas, ponerse en cuclillas con un solo miembro, posición de rodillas, atrapar y lanzar una pelota por encima de la cabeza en posición arrodillada, atrapar y lanzar una pelota por encima de la cabeza en posición de pie, patear la pelota, saltos amplios con asistencia, saltar en el lugar, durante 1 hora tres veces por semana durante tres meses consecutivos.

Los ejercicios de colchoneta:

Ejercicios de estiramiento para todos los grupos musculares espásticos (Kalkman et al., 2018). Se aplicaron ejercicios suaves durante 40 a 60 segundos y se repitieron de 3 a 5 veces por movimiento según lo respaldado por (Fragala et al., 2003).

Ejercicios de fortalecimiento:

Posicionamiento Ascendente Dinámico

Los ejercicios de gimnasia:

La terapia de rebote es el uso terapéutico de un trampolín de tamaño completo o un trampolín de tamaño pequeño. Brinda oportunidades para el ejercicio, la recreación y la terapia; y es distinto del trampolín gimnástico. Se utiliza para facilitar los movimientos, mejorar el equilibrio, mejorar la coordinación y promover el desempeño motor en niños con diferentes trastornos que incluyen problemas de aprendizaje, trastornos de la comunicación y disfunción motora (Rebound Therapy South Africa, 2020; The Chartered Society of Physioterapeutas, 2016).

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Balance
Periodo de tiempo: 12 semanas
Balanza estacionaria usando el sistema de balanza Biodex
12 semanas
Función motora gruesa
Periodo de tiempo: 12 semanas
Función motora gruesa utilizando la medida de función motora gruesa (GMFM)
12 semanas
Coordinación motora gruesa
Periodo de tiempo: 12 semanas
Coordinación motora gruesa utilizando el cociente de coordinación motora gruesa en BOT-2
12 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de noviembre de 2020

Finalización primaria (Anticipado)

30 de julio de 2021

Finalización del estudio (Anticipado)

30 de julio de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

4 de enero de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

13 de enero de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

15 de enero de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

15 de enero de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

13 de enero de 2021

Última verificación

1 de diciembre de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • P.T. REC/012/002421

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

Indeciso

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Parálisis cerebral

Ensayos clínicos sobre Programa de Terapia Física

3
Suscribir