- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03450135
Neurofisiologia, estrogeni ed esposizione allo stress nell'emergenza della depressione nelle ragazze adolescenti (EVOLVE)
Variabilità dell'ormone ovarico e sintomi dell'umore nelle ragazze durante la transizione puberale
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Inquadrato all'interno di un modello di malattia da diatesi-stress, l'obiettivo primario di questa ricerca è determinare un ruolo patofisiologico della variabilità dell'estradiolo (E2) nel contesto di una grave esposizione allo stress psicosociale nella regolazione dei correlati neurofisiologici del cambiamento dello stato affettivo nelle ragazze (età 11- 14) durante la transizione puberale (cioè, stadi di sviluppo Tanner 3 o 4). La logica per esaminare la variabilità E2 come diatesi per il deterioramento dell'umore è duplice. In primo luogo, è stato dimostrato che la sensibilità al flusso ormonale durante specifici eventi riproduttivi innesca sintomi affettivi nelle donne suscettibili e, in secondo luogo, E2 è un potente neuroregolatore delle reti neurali implicate nella depressione.
Per lo studio verranno reclutate 55 ragazze in età peripuberale in fase di transizione puberale sana. Per un periodo di 8 settimane, sintomi di depressione (Center for Epidemiological Studies Depression Scale for Children (CES-DC)), ansia (State Trait Anxiety Inventory (STAI-C)) e stress percepito (scala dello stress percepito (PSS)), e l'E2 salivare misurato mediante cromatografia liquida-spettrometria di massa tandem (LC-MS/MS) sarà valutato su base settimanale. Un elettroencefalogramma (EEG) durante un compito emozionale go/no-go verrà eseguito dopo il periodo di raccolta di 8 settimane per sondare i correlati neurofisiologici della maturazione dei circuiti frontolimbici e valutare i domini chiave dell'elaborazione cognitiva ed emotiva influenzati dall'ambiente ormonale. Alla visita di follow-up, verrà somministrato un fattore di stress psicosociale acuto (Trier Social Stress Test) per esaminare il cortisolo e la reattività allo stress autonomo. L'ipotesi centrale della ricerca proposta è che l'ampiezza e la sincronia delle oscillazioni neurali frontali evocate durante il paradigma dell'elaborazione cognitivo-affettiva e la reattività del cortisolo allo stress psicosociale mediano parzialmente la relazione tra una maggiore variabilità E2 e sintomi depressivi elevati nelle ragazze in peripubertà, e questa relazione sarà particolarmente forte nelle ragazze che hanno sperimentato uno stress psicosociale recente (entro sei mesi).
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
North Carolina
-
Chapel Hill, North Carolina, Stati Uniti, 27517
- University of North Carolina, SHARRP Lab
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Femmina, dagli 11 ai 14 anni
- Soddisfare i criteri dello stadio di sviluppo di Tanner (come indicato dall'autovalutazione e dalle scale pittoriche dello sviluppo del seno e dei peli pubici) per gli stadi puberali 3 o 4
- Deve essere in fase di transizione puberale sana, pre o post menarca (entro 15 mesi dal menarca, con irregolarità del ciclo)
- Le ragazze devono essere in grado di leggere a un livello di lettura di 4a elementare
Criteri di esclusione:
- Attuale intento suicidario (basato sulla scala di valutazione Columbia-Suicide Severity)
- Una storia o una diagnosi attuale di disturbo bipolare o psicosi
- Attualmente su qualsiasi prescrizione di farmaci
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Coorte
- Prospettive temporali: Prospettiva
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
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Ragazze a metà pubertà
Le ragazze adolescenti (di età compresa tra 11 e 14 anni) che stanno attraversando una sana transizione puberale (fase di sviluppo 3 o 4 di Tanner) eseguiranno Trier Social Stress Test e Emotional go/no-go task.
|
I partecipanti eseguiranno un'acuta manipolazione dello stress psicosociale (Trier Social Stress Test) che coinvolge un compito vocale e una sfida aritmetica mentale.
I partecipanti eseguiranno un paradigma emotivo go/no-go per esaminare i correlati elettrofisiologici (EEG) dell'elaborazione cognitiva e affettiva.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Punteggio medio dei sintomi dell'umore dal questionario sull'umore e sui sentimenti
Lasso di tempo: Settimana 10
|
Il MFQ è composto da 33 frasi descrittive riguardanti come il soggetto si è sentito o ha agito di recente (nelle ultime due settimane) su una scala di risposta di tipo Likert a scelta della forza a 3 punti (la maggior parte delle volte, a volte o per niente).
Punteggi più alti riflettono una maggiore gravità dei sintomi.
|
Settimana 10
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Attività oscillatoria theta (4-8 Hz) suscitata durante un compito affettivo
Lasso di tempo: Settimana 10
|
Le oscillazioni theta (sincronizzazione di potenza e fase rispetto alla presentazione dello stimolo) saranno valutate durante un paradigma emotivo go/no-go per riflettere l'elaborazione cognitiva ed emotiva.
|
Settimana 10
|
Risposta del cortisolo salivare a una manipolazione acuta dello stress psicosociale
Lasso di tempo: Settimana 10
|
L'ormone dello stress cortisolo sarà valutato a riposo e in risposta al Trier Social Stress Test al basale (arruolamento).
|
Settimana 10
|
Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Elizabeth Andersen, PhD, University of North Carolina
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 17-2173
- 2KR961702 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: NIH Clinical and Translational Science Award (CTSA))
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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