Mindfulness-baseret kunstterapi og Generation Z

For at nå ud til den generelle befolkning af universitetsstuderende er en teknologistøttet tilgang altafgørende. Dette tværfaglige projekt vil pirre forandringsmekanismerne og implikationerne af at anvende kunstterapi-tilgange til angst og stressreduktion hos universitetsstuderende på et meget mere nuanceret niveau end tidligere testet ved hjælp af MBAT-tilgangen designet og sammenligne den med dens hovedkomponenter som isolerede interventioner.

Baseret på de to foregående undersøgelser og den akkumulerede forskning, der er undersøgt, vil følgende undersøgelsesmål og hypoteser guide den foreslåede undersøgelse.

Disse er:

Mål 1. At undersøge de psykologiske og fysiologiske forskelle mellem en Mindfulness-baseret Art Therapy (MBAT) intervention, dens komponenter som isolerede Art-Only (AO) og Mindfulness-Only (MO) interventioner og en ikke-interventionskontrol (C) ved hjælp af en minimal kontakt, webbaseret tilgang med studerende i Generation Z. Hypotese 1: MBAT, AO og MO vil producere skelnelige forskelle i deltagerresultater relateret til angst og stresssymptomologi, beskyttende faktorer mod kronisk stress og den biologiske stressrespons sammenlignet med en ikke -interventionskontrol. Mål 2. At evaluere, hvordan disse interventioner påvirker deltagernes respons på en akut akademisk stresssimulering ved hjælp af TSST-paradigmet. Hypotese 2: Resultater af selvrapporteringsvurderinger og spytprøver indsamlet under den akutte akademiske stresssimulering vil producere skelnelige forskelle mellem gruppetilstande, hvilket tyder på, at de kunstbaserede interventioner involverer unikke forandringsmekanismer sammenlignet med Mindfulness-Only-interventionen. Mål 3. At afgøre, hvilken intervention der giver den største deltagertilfredshed og accept. Hypotese 3: Deltagere i MBAT- og AO-interventionerne vil rapportere højere niveauer af studieengagement, overordnet studietilfredshed og interventionsaccept sammenlignet med deltagere i MO-interventionen og ikke-interventionskontrolgruppetilstande.

B. Forskningsdesign Undersøgelsen vil undersøge den grundlæggende videnskab, der ligger til grund for MBAT, en specifik evidensbaseret terapiform, der inkluderer mindfulness-praksis som meditation og yoga, og kunstterapi. Anvendelsen af ​​MBAT som en proaktiv mental sundhed strategi i en pragmatisk virkelige verden er et presserende behov, især i betragtning af den stigmatisering, der omgiver mental sundhed. Det tværfaglige team omfatter detaljeret ekspertise inden for kunstterapi, klinisk psykologi, mindfulness og biologiske mekanismer. Undersøgelsen vil involvere at bruge simple, men validerede psykologiske og biologiske foranstaltninger til at evaluere relativt kort, teknologi-assisteret kunst-baseret mindfulness.

Undersøgelsen vil involvere at udføre et randomiseret kontrolforskningsdesign for at opfylde de specifikke mål, der er foreslået. College studerende vil blive randomiseret i en af ​​fire gruppe betingelser: 1) MBAT; 2) AO; 3) MO; eller 4) C. Interventioner vil blive administreret ved hjælp af Canvas, det allerede eksisterende læringsstyringssystem fra Florida State University. Studerende vil være i stand til at deltage i undersøgelsen på Canvas, fuldføre selvrapporteringsforanstaltningerne og modtage næsten alt interventionsmaterialet virtuelt, hvilket eliminerer flere af problemerne med nuværende mentale sundhedsprogrammer.

Der er ingen undersøgelser, der specifikt undersøger virkningerne af mindfulness-baseret kunstterapi på inflammation eller stressmediatorer udover vores foreløbige resultater (Beerse et al., 2019). Biologisk forskning i kunstterapi har hidtil været begrænset til kortisolanalyse alene med fokus på forskellige kunstmaterialers indvirkning på fysiologisk stress. Den foreslåede undersøgelse vil identificere flere indbyrdes forbundne biologiske systemer påvirket af interventionen og positionere os til at isolere mekanistiske nøgleprocesser. Det er vigtigt, at undersøgelsen involverer anvendelse af ikke-invasiv biologisk prøvetagning af spyt og vil bruge TSST til at efterligne akut akademisk stress; ingen af ​​metoderne er blevet anvendt på MBAT. Derudover er der udført minimal forskning i anvendelsen af ​​MBAT hos unge voksne undtagen undersøgelser relateret til alvorlige helbredsdiagnoser såsom kræft, palliativ behandling eller hjertesygdomme. Derfor adresserer dette projekt dette hul i forskningen ved hjælp af en forskningsstrategi, der studerer en generel befolkning, sikrer nem reproducerbarhed og fremmer fremme af relaterede innovative praksisser inden for kunstforskning. Den foreslåede tilgang har således potentialet til at innovere leveringen af ​​en omkostningseffektiv og effektiv alternativ terapi, der kan reducere den samfundsmæssige byrde af psykiske symptomer og opbygge modstandsdygtighed blandt unge voksne.