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Psychologische Prävention internalisierender Störungen

26. April 2018 aktualisiert von: Jan Pauschardt, Philipps University Marburg Medical Center

Wirksamkeit der kindzentrierten kognitiven Verhaltensprävention von Internalisierungsstörungen und die Auswirkungen des gleichzeitigen Elterntrainings

Ziel dieser Studie ist es festzustellen, ob kognitive Verhaltensgruppenprävention (CBT-G) für deutsche Kinder wirksam ist und inwieweit elterliches Gruppentraining das Ergebnis moderiert.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Internalisierende Störungen stellen eine große Gruppe psychischer Störungen bei Kindern dar, die in psychologische Behandlung überwiesen werden. Angst, Depression und somatoforme Störungen bei Kindern und Jugendlichen erhöhen das Risiko für psychische Störungen im Erwachsenenalter. Einige englische Programme haben die Wirksamkeit von CBT-G-Prävention nachgewiesen. Diese Studie wird die Wirksamkeit von CBT-G bei deutschen Kindern testen. Die Rolle der Elternmitwirkung ist derzeit Gegenstand wissenschaftlicher Diskussionen. Die Wirkung eines zusätzlichen Elterngruppentrainings wird untersucht.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

77

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Hessen
      • Marburg, Hessen, Deutschland, D-35039
        • Institut für Verhaltenstherapie und -medizin (IVV)

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

8 Jahre bis 12 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alter 8-12 Jahre u
  • Angstsymptome und/oder
  • depressive Symptome und/oder
  • somatoforme Symptome

Ausschlusskriterien:

  • psychiatrische Störung nach ICD-10/ DSM-IV-TR, die eine individuelle Psychotherapie erfordert
  • Intelligenzquotient < 85

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: B
12 Kindergruppensitzungen, 8 Elterngruppensitzungen
12 Kindergruppensitzungen
Experimental: EIN
12 Kindergruppensitzungen, 8 Elterngruppensitzungen
12 Kindergruppensitzungen
Kein Eingriff: C

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Checkliste zum Verhalten von Kindern
Zeitfenster: 3, 6, 18 Monate
3, 6, 18 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Inventar zur Erfassung der Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen (ILK) – Erfassung der Lebensqualität, Eltern- und Kindversion
Zeitfenster: 3, 6, 18 Monate
3, 6, 18 Monate
Spence Kinderangstskala (SCAS)
Zeitfenster: 3, 6, 18 Monate
3, 6, 18 Monate
Depressionsinventar für Kinder- und Jugendliche (DIKJ), deutsches Depressionsinventar basierend auf CDI
Zeitfenster: 3, 6, 18 Monate
3, 6, 18 Monate
Gießener Beschwerdebogen für Kinder- und Jugendliche (GBB-KJ), Körperliche Beschwerden, Eltern-Kind-Versionen
Zeitfenster: 3, 6, 18 Monate
3, 6, 18 Monate
Kulturgerechter Intelligenztest (CFT 20-R)
Zeitfenster: anfänglich
anfänglich
Symptom-Checkliste (SCL-90-R), deutsche Version
Zeitfenster: 3, 6, 18 Monate
3, 6, 18 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Jan Pauschardt, Dr., Philipps University Marburg Medical Center
  • Hauptermittler: Sylvia D Eimecke, Dr., Philipps University Marburg Medical Center
  • Studienleiter: Fritz Mattejat, PhD, Philipps University Marburg Medical Center

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. November 2007

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2009

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2009

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

26. November 2007

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

26. November 2007

Zuerst gepostet (Schätzen)

27. November 2007

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

30. April 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

26. April 2018

Zuletzt verifiziert

1. April 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • IVV-001-2007

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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