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Emotions- und Verlangensregulation bei Personen mit Internetspielstörungen

25. Januar 2021 aktualisiert von: bnuzhounan, Beijing Normal University

Emotions- und Verlangensregulierung bei Personen mit Internet-Gaming-Störung: Kognitive Bewertungs- und Achtsamkeitsfähigkeiten

Es sollten die potenziellen Defizite in der Emotions- und Suchtregulationskapazität von drogennaiven jungen Erwachsenen mit Internet-Gaming-Störung im Vergleich zu gesunden Kontrollpersonen untersucht werden.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Der Zweck dieser Studie ist es, die Unterschiede in der Fähigkeit junger Erwachsener zu untersuchen, kognitive Bewertung im Vergleich zu Achtsamkeit zu nutzen, um negative Emotionen und/oder Verlangen als Reaktion auf negative affektive Reize bzw. Spielreize zu regulieren. Dieses Projekt wird in Peking, China, durchgeführt.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • China
    • Beijing
      • Beijing, Beijing, China, 100875
        • Beijing Normal University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 30 Jahre (ERWACHSENE)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Internet Gaming Disorders (IGD):

1, DSM-5 empfohlene Diagnose von Internet Gaming Disorder:

  1. die Punktzahlen der 9 Items der von DSM-5 empfohlenen Diagnose für Internet Gaming Disorder ≥ 5.
  2. Engagement in beliebten Internetspielen (z. Arena of Valor, League of Legends und Player Unknown's Battle Grounds) für über 20 Stunden pro Woche für mindestens 12 Monate.

2, die Punktzahlen des Y-IAT (Young-Internet-Sucht-Test) ≥ 50

Gesunde Kontrollen (HCs): DSM-5 erzielt weniger als 5 und weniger als 20 Stunden Spielzeit pro Woche.

Ausschlusskriterien:

aktueller oder früherer Konsum illegaler Substanzen und Glücksspiel; aktuelle oder vergangene psychiatrische oder neurologische Erkrankung; derzeitige Einnahme von Psychopharmaka; Linkshänder sein.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: GRUNDWISSENSCHAFT
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: EINZEL

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: HCs zur Emotionsregulation
Die Teilnehmer werden unter Verwendung des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5. Ausgabe (DSM-5), des Online-Internet-Suchttests von Young (YIAT), des Beck Depression Inventory (BDI), des Beck Anxiety Inventory (BAI) usw. untersucht. Sie werden angewiesen, die Emotionsregulationsaufgabe am Computer zu lösen.
Verfahren: Emotionsregulationsaufgabe
Die Teilnehmer werden angewiesen, die Emotionsbewertung nach dem Betrachten oder Verringern der neutralen oder negativen Bilder abzuschließen. Beim „Verringern“ werden die Teilnehmer aufgefordert, Strategien der „kognitiven Neubewertung“ oder „Achtsamkeit“ anzuwenden, um die Intensität der Emotionen zu verringern, während beim „Schauen“ die Teilnehmer aufgefordert werden, das Bild ganz natürlich zu betrachten. Zunächst wird am Computer für 2 s das „Look“ bzw. „Decrease“ angezeigt. Dann wird für 7s ein neutrales oder negatives Bild auf dem Bildschirm präsentiert. Schließlich bewerten die Teilnehmer die Intensität ihrer Emotionen für 4 Sekunden. Dann haben sie 1s-3s Zeit, um sich vor dem nächsten Versuch zu entspannen. In der Zwischenzeit werden Hautleitfähigkeitsaktivitäten unter Verwendung einer konstanten Spannung mit 1-cm 3 -AgAg/Cl-Elektroden aufgezeichnet, die an den medialen Phalanx-Oberflächen des Mittel- und Zeigefingers der nichtdominanten Hand angebracht sind.
EXPERIMENTAL: IGDs zur Emotionsregulation
Die Teilnehmer werden unter Verwendung des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5. Ausgabe (DSM-5), des Online-Internet-Suchttests von Young (YIAT), des Beck Depression Inventory (BDI), des Beck Anxiety Inventory (BAI) usw. untersucht angewiesen, die Emotionsregulationsaufgabe am Computer zu erledigen.
Verfahren: Emotionsregulationsaufgabe
Die Teilnehmer werden angewiesen, die Emotionsbewertung nach dem Betrachten oder Verringern der neutralen oder negativen Bilder abzuschließen. Beim „Verringern“ werden die Teilnehmer aufgefordert, Strategien der „kognitiven Neubewertung“ oder „Achtsamkeit“ anzuwenden, um die Intensität der Emotionen zu verringern, während beim „Schauen“ die Teilnehmer aufgefordert werden, das Bild ganz natürlich zu betrachten. Zunächst wird am Computer für 2 s das „Look“ bzw. „Decrease“ angezeigt. Dann wird für 7s ein neutrales oder negatives Bild auf dem Bildschirm präsentiert. Schließlich bewerten die Teilnehmer die Intensität ihrer Emotionen für 4 Sekunden. Dann haben sie 1s-3s Zeit, um sich vor dem nächsten Versuch zu entspannen. In der Zwischenzeit werden Hautleitfähigkeitsaktivitäten unter Verwendung einer konstanten Spannung mit 1-cm 3 -AgAg/Cl-Elektroden aufgezeichnet, die an den medialen Phalanx-Oberflächen des Mittel- und Zeigefingers der nichtdominanten Hand angebracht sind.
EXPERIMENTAL: IGDs zur Craving-Regulierung
Die Teilnehmer werden unter Verwendung des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5. Ausgabe (DSM-5), des Online-Internet-Suchttests von Young (YIAT), des Beck Depression Inventory (BDI), des Beck Anxiety Inventory (BAI) usw. untersucht. Sie werden angewiesen, die Aufgabe zur Regulierung des Verlangens am Computer zu erledigen.
Verfahren: Verlangensregulationsaufgabe
Die Teilnehmer werden angewiesen, die Bewertung des Verlangens nach dem Betrachten oder Verringern der neutralen oder Spielbilder durchzuführen. „Verringern“ fordert die Teilnehmer auf, Strategien der „kognitiven Neubewertung“ oder „Achtsamkeit“ anzuwenden, um die Intensität des Verlangens zu verringern, während „Schauen“ die Teilnehmer auffordert, das Bild ganz natürlich zu betrachten. Zunächst wird am Computer für 2 s das „Look“ bzw. „Decrease“ angezeigt. Zweitens wird für 7s ein neutrales oder Gaming-Bild auf dem Bildschirm präsentiert. Drittens bewerten die Teilnehmer die Intensität ihres Verlangens nach 4s. Dann haben sie 1s-3s Zeit, um sich vor dem nächsten Versuch zu entspannen. In der Zwischenzeit werden Hautleitfähigkeitsaktivitäten unter Verwendung einer konstanten Spannung mit 1-cm 3 -AgAg/Cl-Elektroden aufgezeichnet, die an den medialen Phalanx-Oberflächen des Mittel- und Zeigefingers der nichtdominanten Hand angebracht sind.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Verhaltensergebnis
Zeitfenster: 30-40 Minuten nach dem Training
Die Bewertungen der Teilnehmer für negative Emotionen und ihre Hautleitwerte (SCL).
30-40 Minuten nach dem Training
Verhaltensergebnis
Zeitfenster: 40-60 Minuten nach dem Training
Die Bewertungen der Teilnehmer für negative Emotionen und ihre Hautleitwerte (SCL).
40-60 Minuten nach dem Training
Verhaltensergebnis
Zeitfenster: 60-80 Minuten nach dem Training
Die Heißhunger-Bewertungen der Teilnehmer und ihre Hautleitwerte (SCL).
60-80 Minuten nach dem Training

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Beijing Normal University

Ermittler

  • Hauptermittler: Nan Zhou, PhD, Beijing Normal University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

26. September 2019

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

30. März 2020

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

30. Mai 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

23. September 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. September 2019

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

1. Oktober 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

27. Januar 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. Januar 2021

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • ER&CR_IGD

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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