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Neurokardiales Rehabilitationsprogramm für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit angeborenen Herzfehlern

24. Februar 2023 aktualisiert von: University Hospital, Bordeaux

Auswirkungen eines neurokardialen Rehabilitationsprogramms auf die Lebensqualität von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit angeborenem Herzfehler: die multizentrische randomisierte kontrollierte QUALINEUROREHAB-Studie

Beeinträchtigungen der neurologischen Entwicklung und körperliche Dekonditionierung sind die Hauptursachen für langfristige Morbidität bei Patienten mit angeborenen Herzfehlern (KHK). Diese Probleme der öffentlichen Gesundheit verschlechtern sich im Schulalter und in der Jugend und haben erhebliche Auswirkungen auf die Lebensqualität (QoL) von Kindern und ihren Familien. Ein ganzheitliches Rehabilitationsprogramm mit einer kombinierten neuro-kardialen Intervention hat das Potenzial zur langfristigen Verbesserung ihrer körperlichen und geistigen Gesundheit.

In einer multizentrischen, randomisierten, kontrollierten Studie wird ein neuartiges neurokardiales Rehabilitationsprogramm vorgeschlagen, das die Auswirkungen einer ganzheitlichen "Herz-Gehirn"-Intervention auf die Lebensqualität, die körperliche Gesundheit und die geistige Gesundheit junger Patienten mit KHK misst.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Detaillierte Beschreibung

Die Studienhypothese lautet, dass die Veränderung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität (HRQoL), gemessen anhand der selbstberichteten PedsQL4.0-Gesamtpunktzahl (Pediatric Quality of Life Inventory), der Abweichung vom Ausgangswert (M0, Aufnahme) bis zur Nachbeobachtung ( M12, 12 Monate nach Einschreibung), wird in der Gruppe der Teilnehmer mit KHK, die der Intervention zugeordnet sind (Gruppe 1), größer sein als in der Gruppe der Teilnehmer, die der Standardversorgung zugeordnet sind (Gruppe 2).

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

290

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

      • Brussels, Belgien
      • München, Deutschland, D-80636
        • Deutsches Herzzentrum München
        • Kontakt:
          • alfred HAGER, MD,PhD
          • Telefonnummer: +49 089-1218-1650
          • E-Mail: hager@dhm.mhn.de
      • Montpellier, Frankreich, 34295
        • University Hospital of Montpellier - Arnaud de Villeneuve Hospital
        • Kontakt:
      • Palavas-les-Flots, Frankreich, 34250
      • Pessac, Frankreich, 33604
        • University Hospital of Bordeaux - Haut-Levêque Hospital
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

8 Jahre bis 25 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Patient mit einer KHK von mittlerer bis hoher Komplexität, wie in den Richtlinien der American Heart Association/American College of Cardiology von 2019 (AHA/ACC-Richtlinien) definiert.
  2. Vorgeschichte von Herzoperationen und / oder katheterbasierten Herzeingriffen im ersten Lebensjahr.
  3. Alter zwischen 8 und 25 Jahren zum Zeitpunkt der Einschreibung.
  4. Zustimmung der Eltern oder Erziehungsberechtigten für Minderjährige (<18 Jahre) und persönliche Zustimmung für Erwachsene.
  5. Sozialversicherungszugehörigkeit (nur für Frankreich)

Ausschlusskriterien:

  1. Instabile und/oder schwere Herzinsuffizienz: schwere Herzinsuffizienz (Klasse IV der New York Heart Association (NYHA)-Funktionsklasse), kürzlich dekompensierte Herzinsuffizienz, die einen Krankenhausaufenthalt und/oder eine signifikante Änderung der Medikation erfordert (< 3 Monate vor der Einschreibung), systolische Ventrikelfunktionsstörung (linker Ventrikel oder systemische Ventrikelauswurffraktion < 50 %).
  2. Schwere Hypoxämie: Pulssauerstoffsättigung (SpO2) in Ruhe < 85 % und/oder SpO2 bei Belastung < 80 % und/oder Patient, der eine Sauerstofftherapie benötigt.
  3. Pulmonale Hypertonie, wie in den Richtlinien der European Society of Cardiology (ESC) von 2020 definiert, unabhängig von der Ätiologie.
  4. Signifikante systolische Hypertonie des rechten Ventrikels (sRV) (sRV-Druck > 50 % des systemischen systolischen Drucks).
  5. Unkontrollierte Arrhythmie: symptomatische behandelte oder unbehandelte Arrhythmie in Ruhe und/oder Belastung, behandelte Arrhythmie mit anhaltender supraventrikulärer oder ventrikulärer Tachykardie bei der EKG-Überwachung oder während Belastung und/oder kardiopulmonalem Belastungstest (CPET), Auftreten oder Verschlimmerung einer supraventrikulären oder ventrikulären Arrhythmie während Belastung und/oder CPET.
  6. Fortgeschrittener atrioventrikulärer Block (Grad 2 oder 3), Auftreten oder Verschlimmerung einer Leitungsstörung während körperlicher Belastung und/oder CPET.
  7. Unkontrollierte arterielle Hypertonie in Ruhe (z. B. wenn der Ruheblutdruck während der Konsultation > 140/90 mmHg bei Erwachsenen, > 95. Perzentil bei Kindern84).
  8. Akute oder kürzlich aufgetretene (< 3 Monate) Myokarditis und Perikarditis.
  9. Symptomatische Aorten- oder Subaortenstenose.
  10. Nicht korrigierte Aortenisthmusstenose (chirurgische oder katheterbasierte Reparatur) mit einem klinischen systolischen Gradienten > 20 mmHg.
  11. Dilatation der Aorta (Aortenwurzel > 40 mm bei Erwachsenen, > 2 Z-Score bei Kindern85 (http://www.parameterz.com/sites/aortic-root).
  12. Schwere hypertrophe obstruktive Kardiomyopathie, diagnostiziert durch Nicht-Echokardiographie.
  13. Akute systemische Erkrankung.
  14. Kürzlicher (< 3 Monate) intrakardialer Thrombus, Embolie oder Thrombophlebitis.
  15. Unfähigkeit, Anweisungen zu befolgen und/oder die Fragebögen auszufüllen, wie vom Ermittler festgestellt.
  16. Absolute Kontraindikationen für CPET: Fieber, unkontrolliertes Asthma, Atemstillstand, akute Myokarditis oder Perikarditis, unkontrollierte Arrhythmien, die Symptome oder hämodynamische Beeinträchtigung verursachen, unkontrollierte Herzinsuffizienz, akute Lungenembolie oder Lungeninfarkt und Patienten mit geistiger Beeinträchtigung, die zu einer Unfähigkeit zur Zusammenarbeit führen.
  17. Unfähigkeit, sich dem körperlichen Eingriff zu unterziehen: Unfähigkeit, sich körperlich zu betätigen, jeder invasive medizinische Eingriff, der innerhalb von 6 Monaten vor der Einschreibung erfolgt oder während des 12-monatigen Studienzeitraums geplant ist (z. oder jede andere bedeutende medizinische Behandlung oder Intervention, wie vom Prüfarzt festgelegt).
  18. Patient mit einer zuvor diagnostizierten schweren psychiatrischen Störung, die einen Krankenhausaufenthalt und/oder eine kontinuierliche spezialisierte Betreuung durch einen Psychiater erfordert, wie vom Prüfarzt festgelegt.
  19. Patienten, die innerhalb der 12 Monate vor der Einschreibung von einer kardiologischen Rehabilitation profitiert haben.
  20. Patienten, die innerhalb der 12 Monate vor der Einschreibung von einer computergestützten Exekutivfunktion oder einem Aufmerksamkeitstraining wie dem Cogmed Working Memory Program profitiert haben.
  21. Bei Patientinnen: Schwangerschaft, Schwangerschaftsplan oder stillende Frau nach Befragung der Patientin.
  22. Patienten, denen aufgrund eines laufenden Gerichtsverfahrens die Freiheit entzogen wurde, Patienten eines Erwachsenen, die unter Vormundschaft oder Pflegschaft stehen oder nicht in der Lage sind, persönlich ihre Zustimmung zu geben.
  23. Jede andere klinische und/oder pharmakologische Behandlung, von der angenommen wird, dass sie die Studie oder die optimale klinische Versorgung beeinträchtigt.
  24. In bestimmten Fällen kann die Einschreibung um 6 Monate verschoben werden, wenn der Patient innerhalb des 6 Monate vor der Einschulung.
  25. Patient, der an einer interventionellen klinischen Forschung teilnimmt oder teilnehmen möchte (therapeutische oder dispositive Behandlung)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Neurokardiales Rehabilitationsprogramm

Das neurokardiale Rehabilitationsprogramm zu Hause besteht aus wöchentlichen Sitzungen neurokardialen Trainings während 12 Wochen zu Hause.

  • Das körperliche Aktivitätstraining besteht aus zwei einstündigen Sitzungen mit angepassten körperlichen Aktivitäten pro Woche, die von einem APA-Pädagogen oder einem gleichwertigen Trainer beaufsichtigt werden. Eine wöchentliche Sitzung findet persönlich zu Hause statt, die zweite als Videokonferenz. Alle Trainingseinheiten folgen dem gleichen Schema mit 30 Minuten Fahrradtraining, adaptiert vom hochintensiven Training (30-33), und 30 Minuten „freier“, angepasster körperlicher Aktivität
  • Die neuropsychologische Komponente besteht aus zwei wöchentlichen 25-minütigen Sitzungen zu Hause mit computergestütztem kognitivem Training über die neue Plattform von CogMed (Standardformat) für den Patienten und einer wöchentlichen 30/45-minütigen Telekonsultationssitzung mit neuropsychologischem Feedback zum Alltag Emotionsregulation und Exekutivfunktion, angewandt auf das Schul- und Familienleben, entweder für die Eltern (für 17 Jahre und jünger) oder junge Erwachsene mit KHK.
Patienten, die 12 Wochen lang ein neurokardiales Rehabilitationsprogramm erhalten.
Aktiver Komparator: Pflegestandard
Die Kontrollgruppe folgt den europäischen Empfehlungen für die kardiologische Versorgung (Standard of Care), ohne zusätzliche Interventionen zu Forschungszwecken mit Ausnahme von primären (HRQoL-Fragebögen) und sekundären Ergebnissen einzuführen
Keine Intervention während des neurokardialen Rehabilitationsprogramms

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Gesamtpunktzahl des Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL) 4.0 Fragebogens
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Veränderung der selbstberichteten Gesamtpunktzahl des PedsQL 4.0-Fragebogens zwischen Baseline (Monat 0) und dem Ende des Follow-up (Monat 12) in beiden Gruppen.
zwischen Monat 0 und Monat 12

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Proxy-gemeldeter Gesamtwert des Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL) für pädiatrische Patienten
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
zwischen Monat 0 und Monat 12
Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL) 4.0 Gesundheitsbezogene Lebensqualität (HRQoL) Fragebogenpunktzahl pro Dimension (Selbst- und Proxy-Berichte)
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
zwischen Monat 0 und Monat 12
Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF)-Skalenwerte
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12

BRIEF (8-18 Jahre) und BRIEF-A (älter als 18 Jahre)

Diese Skalen ermöglichen es, exekutive Dysfunktionen zu identifizieren, die sich auf das tägliche Leben auswirken.

BRIEF bewertet Verhaltensweisen auf der Grundlage von Fragen, die in 8 Skalen gruppiert sind: Hemmung, Flexibilität, emotionale Kontrolle, Initiation, materielle Organisation, Arbeitsgedächtnis, Planung/Organisation und Kontrolle.

Für den BRIEF-A (ab 18 Jahren) stehen 9 Skalen zur Verfügung, die die gleichen Indizes und den gleichen Gesamtwert ergeben.

zwischen Monat 0 und Monat 12
Wisconsin Card Sorting Test Skalenpunktzahl
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Dieser Test misst exekutive Funktionen höherer Ordnung, einschließlich Planung, Antizipation und kognitive Flexibilität.
zwischen Monat 0 und Monat 12
Ergebnisse der Wechsler-Intelligenzskala
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Werte auf den Hauptindizes der Wechsler-Intelligenzskala (WISC-V für Kinder, WAIS-IV für Erwachsene): Sprachverständnis, visuell-räumliche Fähigkeiten, Arbeitsgedächtnis, flüssiges Denken und Verarbeitungsgeschwindigkeit.
zwischen Monat 0 und Monat 12
Ergebnisse der NEPSY-II-Skala
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Ergebnis bei Sprachtests (Verständnis von Anweisungen) und sozialer Kognition (Verständnis von Gesichtsemotionen und Gedankentheorien) aus der NEPSY-II-Batterie zur neuropsychologischen Bewertung von Kindern
zwischen Monat 0 und Monat 12
Ergebnisse der Wechsler-Erwachsenengedächtnisskala
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
verbale und visuelle Gedächtnistests
zwischen Monat 0 und Monat 12
Vineland-Fragebogen
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Der Vineland-2-Proxy-Fragebogen zum adaptiven Funktionieren: Dies ist ein Bericht von Eltern oder anderen Informanten zu adaptiven Fähigkeiten, einschließlich sozialer, kommunikativer, akademischer und alltäglicher Unabhängigkeit von Kindern.
zwischen Monat 0 und Monat 12
Multiscore Depression Inventory for Children (MDI-C)-Skala-Score
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Skala, die über 8 Dimensionen Zugang zur emotionalen Welt des Kindes und insbesondere zu Depressionen bietet: Selbstwertgefühl, Angst, traurige Stimmung, soziale Introversion, Pessimismus, Trotz, niedrige Energie und Gefühle der Ohnmacht.
zwischen Monat 0 und Monat 12
Becks Depression Inventory (BDI)-Skala-Score
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Fragebogen zur Selbsteinschätzung (BDI-2) zur Messung der charakteristischen Einstellungen und Symptome einer Depression
zwischen Monat 0 und Monat 12
Revised Child Manifest Anxiety Scale (R-CMAS)-Score
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Selbst auszufüllender Fragebogen, der eine spezifischere Bewertung der Angst in ihren vielfältigen Ausdrucksformen liefert: Sorge/Überempfindlichkeit, physiologische Angst und soziale Besorgnis/Konzentration, basierend auf einer globalen Messung des Angstniveaus des Kindes oder Jugendlichen.
zwischen Monat 0 und Monat 12
State-Trait Anxiety Inventory (STAI) – Form-Y-Score
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
zwischen Monat 0 und Monat 12
Punktzahl der Resilienzskala
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Resilienzskala für Kinder (RS10) und Resilienzskala für Erwachsene: Selbstausfüllbarer Fragebogen zur Bewältigung und Reaktion auf Lebensereignisse.
zwischen Monat 0 und Monat 12
Kardiopulmonaler Belastungstest (CPET)
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
zwischen Monat 0 und Monat 12
Muskelstärke
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Muskelkraft gemessen mit einem Handgriff-Dynamometer. Dieser Parameter stellt die Kraft der oberen Extremitäten dar und korreliert mit der Funktion der Inspirationsmuskulatur und der Vitalkapazität (FVC) der Lunge. Es wird dreimal an beiden Händen gemessen, während die Ellbogen in einer rechteckigen Position sitzen. Der höchste Wert des besseren Arms wird verwendet.
zwischen Monat 0 und Monat 12
Metabolisches Äquivalent der Aufgabe (MET)
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Intensität der körperlichen Aktivität und Energieverbrauch, gemessen mit einem Aktimeter
zwischen Monat 0 und Monat 12
Befolgen von Fragebögen zur körperlichen Aktivität
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Selbst auszufüllender Fragebogen: International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) für Patienten ≥ 15 Jahre
zwischen Monat 0 und Monat 12
Befolgen von Fragebögen zur körperlichen Aktivität
Zeitfenster: zwischen Monat 0 und Monat 12
Selbst auszufüllender Fragebogen: Physical Activity Questionnaire for Children (PAQ-C) für 8- bis 14-jährige Kinder
zwischen Monat 0 und Monat 12

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Pascal AMEDRO, MD,PhD, University Hospital, Bordeaux

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. April 2023

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. April 2025

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. April 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

19. Dezember 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. Januar 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

4. Januar 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

28. Februar 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

24. Februar 2023

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Angeborenen Herzfehler

Klinische Studien zur Neurokardiales Rehabilitationsprogramm

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