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Neurofeedback und neuronale Plastizität von Selbstverarbeitungs- und Affektregulationsschaltkreisen bei suizidgefährdeten Jugendlichen

2. März 2026 aktualisiert von: University of Minnesota
Eine nicht-invasive Behandlungsstudie mit Teilnehmern, bei denen das Risiko eines Suizidversuchs besteht und die ein Neurofeedback-Training absolvieren. Neurofeedback kontrolliert Ihre Gehirnaktivität in Echtzeit im Scanner.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Diese phasengerechte Innovationsanwendung erhielt dadurch Unterstützung für eine anfängliche (R61) 2-Jahres-Phase zur meilensteingetriebenen Prüfung neuraler Interventionsziele durch eine neuartige Neurofeedback-Behandlung. Mithilfe von Neurofeedback (NF) zielten wir auf die Neuroschaltkreise der Affektregulation und Selbstverarbeitung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen (Alter 11-18) mit aktuell signifikanter Suizidgedanken und einer Vorgeschichte eines kürzlichen Suizidversuchs ab. Das Erreichen unserer Meilensteine würde die Unterstützung für drei zusätzliche Jahre (R33-Phase) auslösen, um das Zielengagement in einer größeren Stichprobe mit randomisierter Zuweisung zu aktiver NF-Intervention vs. Placebo-NF zu bestätigen, um die Beziehungen zwischen Zielengagement und Veränderungen in funktionalen Ergebnissen zu bewerten. Affektdysregulation und abnormale Selbstverarbeitung sind dafür bekannt, zu schlechten Langzeitergebnissen beizutragen und wiederholte Suizidversuche in Risikopopulationen vorherzusagen. Sie werden durch Medikamente oder die meisten bestehenden Verhaltenstherapien unzureichend behandelt. NF-Training hat in früheren Placebo-kontrollierten NF-Studien zu dauerhaften Verbesserungen in diesen Dimensionen geführt. Um diese Intervention weiterzuentwickeln, identifizierten wir zunächst das neuronale Ziel, das während einer kritischen Entwicklungsphase für Affektregulation und Selbstverarbeitung am besten durch NF angesprochen wird. Unsere Pilotdaten und theoretischen Überlegungen unterstützten die übergeordnete Hypothese, dass erhöhte Amygdala- oder dACC-Aktivität und ihre funktionelle Konnektivität (FC) mit dem mittleren präfrontalen Kortex (mPFC) behandelbare Ziele via NF-Training darstellten. Dementsprechend maßen wir in der anfänglichen R61-Phase interventionsbedingte Zunahmen der dACC- und rechten Amygdala-Aktivität und ihre FC mit dem mPFC während Selbstverarbeitungs- und Affektregulationsaufgaben mit hochwertigen Bildgebungs- und klinischen Daten, die während, vor und nach dem NF-Training erhoben wurden. Das Ziel der R61-Phase war zu bestimmen, welcher Ort von der Zielpopulation am besten hochreguliert wird und am besten mit einer Verbesserung der funktionalen Zielergebnisse assoziiert war. Wenn wir unsere vorgeschlagenen Meilensteine erreichen würden, dass die Zunahme in dACC oder rechter Amygdala und ihre FC mit dem mPFC eine spezifische Effektgröße überstieg und einen merklichen Anteil der Varianz in Verhaltensmaßen der Affektregulation und Selbstverarbeitung erklärte, würden wir zur R33-Phase übergehen. In der R33-Phase würden wir die Studie erweitern, um Jugendliche zu testen, die randomisiert der aktiven NF-Intervention (dACC oder Amygdala) oder einem Placebo-NF zugewiesen wurden, die vollständige hochwertige Prä- und Post-Interventions- und klinische Daten liefern würden. Wir erhoben hochmoderne Magnetresonanztomographie (MRT)-Daten mit einem primären Fokus auf funktionelle MRT. Unsere spezifischen Ziele in der R33-Phase wären, das Zielengagement in den Gruppen, die randomisiert aktiv vs. der Placebo-NF-Gruppe zugewiesen wurden, zu bestätigen; die Beziehung zwischen Veränderungen im neuralen Ziel und klinischen Verbesserungen in Affektregulation, Selbstverarbeitung und Suizidgedanken zu untersuchen; und Mediatoren verbesserter funktionaler Ergebnisse zu identifizieren. Evidenz, die die Validität von dACC- oder Amygdala-Schaltkreisen als modifizierbares neurales Ziel unterstützt, würde dann zukünftige Studien unterstützen, um die Wirksamkeit von Neurofeedback bei Jugendlichen weiter zu steigern. Wichtig ist, dass sogar negative Ergebnisse informativ wären bezüglich des Ortes und der Richtung des Neurofeedbacks (hoch=dACC vs. runter=Amygdala), der am besten substanzielle Effekte erzielt. Unschlüssige Ergebnisse der Gehirnbildgebung würden dennoch Bayes'sche Priors für zukünftige Studien der neuralen Substrate von Affektregulations- und Selbstverarbeitungsstörungen und deren Besserung informieren.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

157

Phase

  • Phase 1

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Vereinigte Staaten, 55414
        • University of Minnesota

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Jugendliche mit einer Vorgeschichte von Suizidversuchen

Ausschlusskriterien:

  • Psychotische Störungen.
  • Primäre Substanzgebrauchsstörung.
  • Primäre magersüchtige Störung.
  • Autismus-Spektrum-Störung.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: dACC-Arm
Den Teilnehmern wurde das Neurofeedback aus dem dorsalen anterioren cingulären Kortex zugewiesen
Die Teilnehmer werden pseudorandomisiert der dACC-Gruppe zugeteilt, um sich einem Neurofeedback (NF) zu unterziehen. Das NF-Training besteht aus vier ca. 7,33-minütigen NF-Trainingsläufen, denen ein 5-minütiger Baseline-Lauf (kein NF) vorausgeht und auf den ein 5-minütiger Transferlauf (kein NF) folgt. Das Training umfasst NF-Blöcke, gepaart mit einem selbstzufriedenen Gesicht entlang eines Balkens, der die sich ändernden dACC-Werte anzeigt. Während der Kontrollbedingung zählen die Teilnehmer rückwärts (CB) von 100 an, ausgelöst durch ein unbekanntes, glückliches Gesicht ohne NF. Unter Ruhebedingungen sehen die Teilnehmer das Signal „Ruhe“ und werden gebeten, sich mit offenen Augen zu entspannen. Während der NF werden die Teilnehmer versuchen, die neuronale Aktivität von dACC zu steigern, indem sie sich an schöne Erinnerungen erinnern. Der farbige Balken, der die neuronale Aktivität anzeigt, verschiebt sich je nach den von der Turbo-BrainVoyager-Software bereitgestellten Werten nach oben oder unten. Grün = Aktivität > Grundlinie und Rot = Aktivität < Grundlinie. Vor und nach dem NF-Training werden der Schweregrad der Suizidgedanken, der Schweregrad der Depression und die Leistung bei selbstverarbeitenden Verhaltensaufgaben bewertet.
Experimental: ramy Arm
Den Teilnehmern wurde das Neurofeedback aus der Amygdala zugeordnet
Die Teilnehmer werden pseudorandomisiert der rAMY-Gruppe zugeteilt, um sich einem Neurofeedback (NF) zu unterziehen. Das NF-Training besteht aus vier ca. 7,33-minütigen NF-Trainingsläufen, denen ein 5-minütiger Baseline-Lauf (kein NF) vorausgeht und auf den ein 5-minütiger Transferlauf (kein NF) folgt. Beim Training werden NF-Blöcke mit einem selbstzufriedenen Gesicht entlang einer Leiste gepaart, die die wechselnden rAMY-Werte anzeigt. Während der Kontrollbedingung zählen die Teilnehmer rückwärts (CB) von 100 an, ausgelöst durch ein unbekanntes, glückliches Gesicht ohne NF. Unter Ruhebedingungen sehen die Teilnehmer das Signal „Ruhe“ und werden gebeten, sich mit offenen Augen zu entspannen. Während der NF werden die Teilnehmer versuchen, die neuronale Aktivität von rAMY zu steigern, indem sie sich an schöne Erinnerungen erinnern. Der farbige Balken, der die neuronale Aktivität anzeigt, verschiebt sich je nach den von der Turbo-BrainVoyager-Software bereitgestellten Werten nach oben oder unten. Grün = Aktivität > Grundlinie und Rot = Aktivität < Grundlinie. Vor und nach dem NF-Training werden der Schweregrad der Suizidgedanken, der Schweregrad der Depression und die Leistung bei selbstverarbeitenden Verhaltensaufgaben bewertet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Columbia Suicide Severity Rating Scale (CSSRS) - Besuch 1
Zeitfenster: Tag 0

Die CSSRS hat eine Skala von 0 bis 5, wobei 0 keine Suizidgedanken anzeigt und 5 Suizidgedanken mit Absicht und Plan anzeigt. Höhere Werte gelten als das schlechteste Ergebnis. Die Einheiten sind ordinale Einheiten, die von einem Kliniker gemäß den Beschreibungen im Instrument bewertet werden.

Subskala Schweregrad der Suizidgedanken: Diese Kernskala hat einen Bereich von 0 bis 5. 0 = Keine Suizidgedanken

  1. = Wunsch, tot zu sein
  2. = Unspezifische aktive Suizidgedanken
  3. = Aktive Suizidgedanken mit Methode (kein Plan)
  4. = Aktive Suizidgedanken mit etwas Absicht (kein spezifischer Plan)
  5. = Aktive Suizidgedanken mit spezifischem Plan und Absicht
Tag 0
Columbia Suicide Severity Rating Scale (CSSRS) - Visit 4
Zeitfenster: Woche 11

Die CSSRS hat eine Skala von 0-5, wobei 0 keine Suizidgedanken und 5 Suizidgedanken mit Absicht und Plan anzeigt. Höhere Werte gelten als das schlechteste Ergebnis. Die Einheiten sind ordinale Einheiten, die von einem Kliniker gemäß den Beschreibungen im Instrument bewertet werden.

Subskala für die Schwere der Suizidgedanken: Diese Kernskala hat einen Bereich von 0 bis 5. 0 = Keine Suizidgedanken

  1. = Wunsch, tot zu sein
  2. = Unspezifische aktive Suizidgedanken
  3. = Aktive Suizidgedanken mit Methode (kein Plan)
  4. = Aktive Suizidgedanken mit gewisser Absicht (kein spezifischer Plan)
  5. = Aktive Suizidgedanken mit spezifischem Plan und Absicht
Woche 11
Columbia Suicide Severity Rating Scale (CSSRS) - Besuch 5
Zeitfenster: Woche 16

Die CSSRS hat eine Skala von 0-5, wobei 0 keine Suizidgedanken anzeigt und 5 Suizidgedanken mit Absicht und Plan anzeigt. Höhere Werte gelten als das schlechteste Ergebnis. Die Einheiten sind ordinale Einheiten, die von einem Kliniker gemäß den Beschreibungen im Instrument bewertet werden.

Subskala für die Schwere der Suizidgedanken: Diese Kernskala hat einen Bereich von 0 bis 5. 0 = Keine Suizidgedanken

  1. = Todeswunsch
  2. = Unspezifische aktive Suizidgedanken
  3. = Aktive Suizidgedanken mit Methode (kein Plan)
  4. = Aktive Suizidgedanken mit einiger Absicht (kein spezifischer Plan)
  5. = Aktive Suizidgedanken mit spezifischem Plan und Absicht
Woche 16
Suizidgedanken-Fragebogen (SIQ) - Besuch 1
Zeitfenster: Tag 0
Gesamtwert Suizidgedanken. Der Fragebogen zu Suizidgedanken ist ein Selbstberichtsmaß, höhere Werte weisen auf schwerwiegendere Suizidgedanken hin. Der Gesamtwert kann zwischen einem Minimum von 0 und einem Maximum von 180 liegen (für die 30-Item-Version). Eine Summe von 41 oder höher ist ein üblicher Grenzwert, der die Notwendigkeit einer weiteren Bewertung anzeigt. Höhere Werte bedeuten ein schlechteres Ergebnis.
Tag 0
Fragebogen zu Suizidgedanken (SIQ) - Besuch 4
Zeitfenster: Woche 11
Gesamte Suizidgedanken.
Der Suizidgedanken-Fragebogen ist ein Selbstberichtsmaß, höhere Werte deuten auf schwerwiegendere Suizidgedanken hin.
Die Gesamtpunktzahl kann zwischen einem Minimum von 0 und einem Maximum von 180 liegen (für die 30-Item-Version).
Eine Summe von 41 oder höher ist ein gängiger Grenzwert, der auf die Notwendigkeit einer weiteren Bewertung hinweist.
Höhere Punktzahlen bedeuten ein schlechteres Ergebnis.
Woche 11
Suizidgedanken-Fragebogen (SIQ) - Besuch 5
Zeitfenster: Woche 16
Gesamte Suizidgedanken. Der Suizidgedanken-Fragebogen ist ein Selbstberichtsmaß, höhere Werte zeigen schwerwiegendere Suizidgedanken an. Der Gesamtscore kann zwischen einem Minimum von 0 und einem Maximum von 180 liegen (für die 30-Item-Version). Eine Summe von 41 oder höher ist ein üblicher Grenzwert, der die Notwendigkeit einer weiteren Bewertung anzeigt. Höhere Scores bedeuten ein schlechteres Ergebnis.
Woche 16
Neuronale Zielerreichung - Besuch 2
Zeitfenster: Woche 5
Die Aktivität des neuronalen Ziels gibt das Niveau der blutsauerstoffabhängigen Aktivität an, wie sie durch funktionelle Magnetresonanztomographie ermittelt wird. Höhere Werte zeigen mehr Aktivität im interessierenden Bereich im Vergleich zu den Grundzuständen des Gehirns an.
Woche 5
Neuronale Zielbindung - Besuch 3
Zeitfenster: Woche 8
Die Aktivität für das neuronale Ziel gibt den Grad der blutsauerstoffabhängigen Aktivität an, wie sie durch funktionelle Magnetresonanztomographie ermittelt wird. Höhere Werte zeigen eine stärkere Aktivität im interessierenden Bereich im Vergleich zu den Grundzuständen des Gehirns an.
Woche 8

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Schwierigkeiten in der Emotionsregulation (DERS) - Besuch 1
Zeitfenster: Tag 0
Die Difficulties in Emotion Regulation-Skala ist ein Selbstauskunftsfragebogen, der Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation misst. Um die DERS in dieser Studie zu bewerten, haben wir jede der Emotionsdysregulationsskalen separat bewertet, indem wir die Items, die jede Skala umfassten, addiert und die Summe durch die Anzahl der Items geteilt haben. Der Gesamt-DERS-Score wurde nach folgender Formel berechnet: COMPUTE ders_average=MEAN(ders_difficultygoal_score,ders_impulsecontrol_score, ders_lackemoclarity_score,ders_limaccesstoer_score,ders_lowemoaware_score, ders_nonacceptance_score). Höhere Werte weisen auf mehr Schwierigkeiten mit der Emotionsregulation hin. Der Gesamtscorebereich liegt bei 9 bis 25,33 für die vollständige 36-Item-Version, wobei höhere Scores auf größere Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation hinweisen.
Tag 0
Schwierigkeiten in der Emotionsregulation (DERS) - Besuch 2
Zeitfenster: Woche 5
Die Difficulties in Emotion Regulation-Skala ist ein Selbstauskunftsfragebogen, der Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation misst. Um die DERS in dieser Studie zu bewerten, haben wir jede der Emotionsdysregulationsskalen separat bewertet, indem wir die Items, die jede Skala umfassten, addierten und die Summe durch die Anzahl der Items dividierten. Der Gesamt-DERS-Score wurde nach folgender Formel berechnet: COMPUTE ders_average=MEAN(ders_difficultygoal_score,ders_impulsecontrol_score, ders_lackemoclarity_score,ders_limaccesstoer_score,ders_lowemoaware_score, ders_nonacceptance_score). Höhere Werte zeigen mehr Schwierigkeiten mit der Emotionsregulation an. Es hat einen Gesamtscore-Bereich von 9 bis 25,33 für die vollständige 36-Item-Version, wobei höhere Scores auf größere Schwierigkeiten mit der Emotionsregulation hinweisen.
Woche 5
Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation (DERS) - Besuch 3
Zeitfenster: Woche 8
Die Difficulties in Emotion Regulation-Skala ist ein Selbstauskunftsfragebogen, der Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation misst. Um den DERS in dieser Studie zu bewerten, haben wir jede der Emotionsdysregulationsskalen separat bewertet, indem wir die Items, die jede Skala umfassten, addiert und die Summe durch die Anzahl der Items geteilt haben. Der Gesamt-DERS-Wert wurde nach folgender Formel berechnet: COMPUTE ders_average=MEAN(ders_difficultygoal_score,ders_impulsecontrol_score, ders_lackemoclarity_score,ders_limaccesstoer_score,ders_lowemoaware_score, ders_nonacceptance_score). Höhere Werte weisen auf größere Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation hin. Er hat einen Gesamtpunktbereich von 9 bis 25,33 für die vollständige 36-Item-Version, wobei höhere Werte auf größere Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation hindeuten.
Woche 8
Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation (DERS) - Besuch 4
Zeitfenster: Woche 11
Die Difficulties in Emotion Regulation-Skala ist ein Selbstberichtsfragebogen, der Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation misst. Um die DERS in dieser Studie zu bewerten, haben wir jede der Emotionsdysregulationsskalen separat bewertet, indem wir die Items jeder Skala addierten und die Summe durch die Anzahl der Items teilten. Der Gesamt-DERS-Wert wurde nach folgender Formel berechnet: COMPUTE ders_average=MEAN(ders_difficultygoal_score,ders_impulsecontrol_score, ders_lackemoclarity_score,ders_limaccesstoer_score,ders_lowemoaware_score, ders_nonacceptance_score). Höhere Werte weisen auf mehr Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation hin. Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 9 und 25,33 für die vollständige 36-Item-Version, wobei höhere Werte auf größere Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation hindeuten.
Woche 11
Schwierigkeiten in der Emotionsregulation (DERS) - Besuch 5
Zeitfenster: Woche 16
Die Difficulties in Emotion Regulation-Skala ist ein Selbstauskunftsfragebogen, der Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation misst. Um die DERS in dieser Studie zu bewerten, haben wir jede der Emotionsdysregulationsskalen separat bewertet, indem wir die Items, aus denen jede Skala besteht, addiert und die Summe durch die Anzahl der Items geteilt haben. Der Gesamt-DERS-Wert wurde nach folgender Formel berechnet: COMPUTE ders_average=MEAN(ders_difficultygoal_score,ders_impulsecontrol_score, ders_lackemoclarity_score,ders_limaccesstoer_score,ders_lowemoaware_score, ders_nonacceptance_score). Höhere Werte weisen auf größere Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation hin. Der Gesamtwert liegt zwischen 9 und 25,33 für die vollständige 36-Item-Version, wobei höhere Werte auf größere Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation hindeuten.
Woche 16
Reaktionen auf Depression (RD) - Besuch 1
Zeitfenster: Tag 0
Dieser Fragebogen misst die Neigung, über die eigenen Symptome und Depression zu grübeln oder zu grübeln. Höhere Werte deuten auf größere Schwierigkeiten mit dem Grübeln hin. Der Punktbereich liegt zwischen 22 und 88, wobei die Gesamtpunktzahl durch die Summierung der Antworten auf seine 22 Items berechnet wird. Höhere Werte deuten auf eine stärkere Neigung hin, auf Traurigkeit mit Grübeln zu reagieren, was Selbstanalyse, das Verweilen bei der eigenen Wut oder das Brüten einschließen kann.
Tag 0
Antworten auf Depression (RD) - Besuch 2
Zeitfenster: Woche 5
Dieser Fragebogen misst die Tendenz, über die eigenen Symptome und Depression zu grübeln oder zu sinnen. Höhere Werte deuten auf größere Schwierigkeiten mit Grübeln hin. Der Wertebereich liegt zwischen 22 und 88, wobei die Gesamtpunktzahl durch die Summe der Antworten auf die 22 Items berechnet wird. Höhere Werte deuten auf eine stärkere Tendenz hin, auf Traurigkeit mit Grübeln zu reagieren, was Selbstanalyse, das Verweilen bei der eigenen Wut oder das Brüten einschließen kann.
Woche 5
Antworten auf Depression (RD) - Besuch 3
Zeitfenster: Woche 8
Dieser Fragebogen misst die Tendenz, sich mit den eigenen Symptomen und der Depression zu beschäftigen oder darüber zu grübeln. Höhere Werte deuten auf größere Schwierigkeiten mit dem Grübeln hin. Der Wertebereich liegt zwischen 22 und 88, wobei die Gesamtpunktzahl durch die Summierung der Antworten auf die 22 Items berechnet wird. Höhere Werte zeigen eine größere Tendenz, auf Traurigkeit mit Grübeln zu reagieren, was Selbstanalyse, das Verweilen bei der eigenen Wut oder das Brüten umfassen kann.
Woche 8
Antworten auf Depression (RD) - Besuch 4
Zeitfenster: Woche 11
Dieser Fragebogen misst die Neigung, über die eigenen Symptome und Depressionen nachzudenken oder zu grübeln. Höhere Werte deuten auf größere Schwierigkeiten mit dem Grübeln hin. Der Wertebereich liegt zwischen 22 und 88, wobei der Gesamtwert durch die Summierung der Antworten auf die 22 Items berechnet wird. Höhere Werte deuten auf eine stärkere Neigung hin, auf Traurigkeit mit Grübeln zu reagieren, was Selbstanalyse, das Verweilen bei der eigenen Wut oder Brüten einschließen kann.
Woche 11
Antworten auf Depression (RD) - Besuch 5
Zeitfenster: Woche 16
Dieser Fragebogen misst die Tendenz, über seine Symptome und Depression nachzugrübeln oder zu grübeln. Höhere Werte weisen auf größere Schwierigkeiten mit Grübeln hin. Der Wertebereich liegt zwischen 22 und 88, wobei ein Gesamtwert durch die Summierung der Antworten auf seine 22 Items berechnet wird. Höhere Werte deuten auf eine größere Tendenz hin, auf Traurigkeit mit Grübeln zu reagieren, was Selbstanalyse, das Verweilen bei der eigenen Wut oder Brüten einschließen kann.
Woche 16
Children's Depression Rating Scale - Besuch 1
Zeitfenster: Tag 0
Für die Children's Depression Rating Scale-Revised (CDRS-R), die von Klinikern bewertet wird, reicht der Gesamtwert von 17 bis 113. Höhere Werte deuten auf einen höheren Schweregrad der kindlichen Depression hin. Remission (minimale/keine Symptome): <=28. Mittelschwere bis schwere Depression: >=40.
Tag 0
Children's Depression Rating Scale - Visit 4
Zeitfenster: Woche 11
Für die Children's Depression Rating Scale-Revised (CDRS-R), die von Klinikern bewertet wird, liegt der Gesamtscore zwischen 17 und 113. Höhere Werte weisen auf einen höheren Schweregrad der kindlichen Depression hin. Remission (minimale/keine Symptome): <=28. Mittelschwere bis schwere Depression>=40.
Woche 11
Children's Depression Rating Scale - Visit 5
Zeitfenster: Woche 16
Für die Children's Depression Rating Scale-Revised (CDRS-R), die von Klinikern bewertet wird, liegt der Gesamtwert zwischen 17 und 113. Höhere Werte deuten auf eine höhere Schwere der kindlichen Depression hin. Remission (minimale/keine Symptome): <=28. Mittelschwere bis schwere Depression>=40.
Woche 16

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Karina Quevedo, University of Minnesota

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

28. Mai 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

18. Februar 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

18. Februar 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Dezember 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Dezember 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

27. Dezember 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

3. März 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. März 2026

Zuletzt verifiziert

1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • PSYCH-2020-29400
  • 1R61MH122634-01 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Depression

Klinische Studien zur Neurofeedback-Training mit dACC

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