Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kuka hyötyy koululääkäreiden terveystarkastuksista?

maanantai 7. elokuuta 2023 päivittänyt: Kirsi Nikander, University of Helsinki

Kuka hyötyy koululääkäreiden terveystarkastuksista: tulevaisuustutkimus seulontamenetelmästä Suomessa

Tutkimuksen tavoitteena on 1) arvioida koululääkäreiden rutiininomaisten terveystarkastusten mahdollisia hyötyjä tai haittoja ja 2) selvittää, voidaanko osa koululääkäreiden rutiininomaisista terveystarkastuksista jättää pois vanhempien, koulun kyselylomakkeilla. hoitajien ja opettajien huolenaiheet jokaisesta lapsesta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Aktiivinen, ei rekrytointi

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tavoitteena on saada mukaan 4 kaupunkia, 21 koulua, 14 lääkäriä ja 1050 lasta Etelä-Suomesta. Jokaiselta lääkäriltä pyritään saamaan 25 lasta molemmilta 1- ja 5-luokilta (7- ja 11-vuotiaina) 1-2 koulusta. Ennen koululääkärin tarkastusta vanhemmat, sairaanhoitajat ja opettajat täyttävät kyselylomakkeen tunnistaakseen kutakin lasta koskevat mahdolliset huolenaiheet. Kysymykset valittiin osittain Strengths and Difficulties Questionnairesta (SDQ). Mukana on lisäkysymyksiä, jotka koskevat lapsen kasvua, fyysistä hyvinvointia, oppimista, koulupoissaoloja ja koko perheen hyvinvointia. Lääkäri on sokea kyselylomakkeiden vastauksista. Terveystarkastuksen jälkeen lääkärit täyttävät sähköisen raportin, joka sisältää mahdolliset ohjeet, merkittävät keskustelut ja seurantasuunnitelmat sekä arvionsa lääkärikäynnin mahdollisista hyödyistä tai haitoista. Lapsi ja vanhempi täyttävät potilasraportin kokemusmittauslomakkeen (PREM), jossa he arvioivat terveystarkastuksen hyötyjä tai haittoja. Tutkijat vertaavat lääkärikäynnin tarvetta saavutettuun hyötyyn. Vuoden kuluttua tarkastuksesta analysoidaan seurantasuunnitelmien toteutuminen.

Tietotase on laadittu. Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin (HUS) koordinoiva eettinen toimikunta on hyväksynyt tutkimussuunnitelman. Luvat tutkimukseen on hankittu sosiaali- ja terveysministeriöltä sekä opetusministeriöltä kaikilta osallistuvilta kaupungeilta. Tietoinen suostumus hankitaan kaikilta osallistuvilta lapsilta, vanhemmilta, lääkäreiltä, ​​sairaanhoitajilta ja opettajilta.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

1013

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Helsinki, Suomi
        • School and Student Health Services
      • Kerava, Suomi
        • School and Student Health Services
      • Kirkkonummi, Suomi
        • School and Student Health Services
      • Tampere, Suomi
        • School and Student Health Services

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

6 vuotta - 12 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Näytteenottomenetelmä

Todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Suomalaisia ​​julkisia peruskouluja neljästä Etelä-Suomen kaupunkikunnasta (Helsinki, Tampere, Kirkkonummi ja Kerava)

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

1- ja 5-luokan lapset

Poissulkemiskriteerit:

Pääosin erityisopetusryhmissä opiskelevat lapset tai tulkin tarve

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
1 luokan lapset
Huolenaiheet tutkimuskyselyissä: kasvu, fyysiset oireet, kuulo, koulusta poissaolot, oppiminen, keskittyminen, käyttäytyminen, tunteet, muiden kanssa toimeentuleminen, syöminen, nukkuminen, perheen hyvinvointi, vapaa kuvaus huolesta, halu puhua huolenaiheista koulun lääkäri
täyttävät vanhemmat, koulunhoitaja ja opettaja
5 luokan lapset
Huolenaiheet tutkimuskyselyissä: kasvu, fyysiset oireet, kuulo, koulusta poissaolot, oppiminen, keskittyminen, käyttäytyminen, tunteet, muiden kanssa toimeentuleminen, syöminen, nukkuminen, perheen hyvinvointi, vapaa kuvaus huolesta, halu puhua huolenaiheista koulun lääkäri
täyttävät vanhemmat, koulunhoitaja ja opettaja

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Koululääkärin terveystarkastuksen tarve
Aikaikkuna: Perustaso

Koululääkärin terveystarkastuksen tarve vanhempien, sairaanhoitajan ja opettajan täyttämien tutkimuslomakkeiden mukaan.

Huolenaiheet tutkimuskyselyissä: kasvu, fyysiset oireet, kuulo, koulusta poissaolot, oppiminen, keskittyminen, käyttäytyminen, tunteet, muiden kanssa toimeentuleminen, syöminen, nukkuminen, perheen hyvinvointi, vapaa kuvaus huolesta, halu puhua huolenaiheista koulun lääkäri

Vastaukset luokitellaan kolmeen ryhmään: 1) "Tarvitsee lääkärin terveystarkastuksen" 2) "Ei tarvetta lääkärin terveystarkastukselle ja 3) "Sairaanhoitajan tai lääkärin kuuleminen saattaa riittää".

Perustaso
Koululääkäreiden rutiinitarkastusten hyöty/haita
Aikaikkuna: Perustaso

Seitsemän pisteen likert-asteikko, joka perustuu:

  1. Toimenpiteet lääkärin sähköisestä raportista: opastus, muu merkittävä keskustelu, lähete laboratoriotutkimukselle/fysioterapeutille/puheterapeutille/ravitsemusterapeutille/sivusairaanhoitoon, opastus tai yhteydenotto erikoistuneen työntekijän tai muuhun yksikköön: opettaja/erityisopettaja/koulupsykologi/koulu sosiaalityöntekijä/terveyskeskus/perheneuvonta/kotipalvelu/lastensuojelu, reseptimääräys, kuvantaminen, yksilöllinen seurantasuunnitelma
  2. Koululääkärin arvio hyödystä/haitasta
  3. Potilaan raportoimat kokemusmitat (PREM) lapsen ja vanhemman hyödystä/haitosta
Perustaso

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Koululääkärien rutiininomaisista terveystarkastuksista syntyvät interventiot ja suunnitelmat
Aikaikkuna: Perustaso
Toimenpiteet lääkärin sähköisestä raportista: opastus, muu merkittävä keskustelu, lähete laboratoriotutkimukselle/fysioterapeutille/puheterapeutille/ravitsemusterapeutille/sivusairaanhoitoon, opastus tai yhteydenotto erikoistuneen työntekijän tai muuhun yksikköön: opettaja/erityisopettaja/koulupsykologi/koulu sosiaalityöntekijä/terveyskeskus/perheneuvonta/kotipalvelu/lastensuojelu, reseptimääräys, kuvantaminen, yksilöllinen seurantasuunnitelma
Perustaso
Koululääkärien seurantasuunnitelmien toteutus
Aikaikkuna: 12 kuukautta
Toimenpiteiden toteutukset lääkärin sähköisestä raportista (kyllä, ei, tiedot eivät saatavilla): opastus, lähete laboratoriotutkimukselle/fysioterapeutille/puheterapeutille/ravitsemusterapeutille/toissijainen hoito, opastus tai yhteydenotto erikoistuneen työntekijän tai muun yksikön luo: opettaja/ erityisopettaja/koulupsykologi/koulun sosiaalityöntekijä/terveyskeskus/perheneuvonta/kotipalvelu/lastenhuolto, resepti, lääketieteellisen kuvantaminen, yksilöllinen seurantasuunnitelma
12 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Opintojohtaja: Elina Hermanson, MD, PhD, Pikkujätti Medical Centre for Children and Youth, Finland
  • Opintojohtaja: Silja Kosola, MD, PhD, Helsinki University Hospital and University of Helsinki, Finland
  • Opintojen puheenjohtaja: Minna Kaila, Professor, Faculty of Medicine, University of Helsinki, Finland
  • Päätutkija: Kirsi M Nikander, MD, PhD, Doctoral School in Health Sciences, University of Helsinki, Finland

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 22. elokuuta 2017

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 31. elokuuta 2018

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 1. elokuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 29. toukokuuta 2017

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 5. kesäkuuta 2017

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 6. kesäkuuta 2017

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 8. elokuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 7. elokuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. elokuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • HUS/2174/2017

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Kouluterveyspalvelut

Kliiniset tutkimukset Tutkimuskyselyt

3
Tilaa