- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04847128
Die Wirkung von Bewegung auf Angst und Kognition bei Studenten an der Universität
Die Wirkung von Bewegung auf Angst und Kognition bei Studenten an der Universität: Eine randomisierte kontrollierte Studie
BEGRÜNDUNG: Übung kann die Stimmung und die Kognition bei jungen Menschen verbessern.
ZWECK: Es ist allgemein bekannt, dass körperliche Betätigung allgemein der psychischen Gesundheit zugute kommt. Die meisten Beweise dafür, dass körperliche Betätigung psychiatrische Symptome verbessert, stammen jedoch aus retrospektiven oder Querschnittsstudien. Darüber hinaus waren die Studien zur Wirkung körperlicher Betätigung auf die psychische Gesundheit junger Erwachsener begrenzt. Diese randomisierte kontrollierte Studie zielt darauf ab, die Auswirkungen einer chronischen und aeroben Übung auf die Stimmung und Kognition junger Menschen zu bestimmen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
ZIELE: Die Angst- und Depressionssymptome bei jungen Menschen sind es wert, in China und weltweit beachtet zu werden. Inzwischen ist die kognitive Funktion sehr wichtig für das Lernen und Arbeiten junger Menschen. Dieses Projekt zielt darauf ab, die Wirksamkeit der moderaten Aerobic-Übungen zur Linderung von Angst und Depression bei jungen Menschen zu bewerten.
DESIGN & METHODEN: Studenten und Doktoranden im Alter von 18-35 Jahren werden nach dem Zufallsprinzip und gleichmäßig den Übungs- und Kontrollgruppen zugeteilt. Probanden, die einer Übungsgruppe zugeordnet sind, erhalten über einen Zeitraum von 8 Wochen mehr als 30 Minuten und dreimal pro Woche eine Laufübungsintervention. Der Kontrollgruppe wird geraten, sich nicht körperlich zu betätigen. Zu den Ergebnismessungen gehören die Punktzahl der Self-rating Anxiety Scale (SAS), Self-rating Depression Scale (SDS), die Reaktionszeit des Schulte-Grid-Tests und die Reaktionszeit des Stroop-Farbworttests zu Studienbeginn und nach der Intervention zwei Gruppen. Darüber hinaus werden diese Bewertungen in Woche 20 (3 Monate nach Ende der Intervention) weiterverfolgt.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Shaanxi
-
Xi'an, Shaanxi, China, 710061
- First Afflicated Hospital Xian Jiaotong University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Studenten und Doktoranden im Alter von 18 bis 35 Jahren.
Ausschlusskriterien:
- Herzerkrankungen, Bluthochdruck, Herz-Kreislauf- und Atemwegserkrankungen wie Asthma und sind nicht in der Lage, die Häufigkeit und Stärke der Trainingsanforderungen zu tolerieren.
- Alle neurologischen oder psychiatrischen Erkrankungen.
- Körperliche Behinderungen.
- Schwere Dysmenorrhoe, wenn sie mehr als 5 Tage vor oder nach der Menstruation keinen Sport treiben konnten.
- Farbenblindheit.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: Arm I
Die Teilnehmer erhalten 8 Wochen lang dreimal wöchentlich eine Übungsintervention.
|
Die Teilnehmer der Versuchsgruppe werden 8 Wochen lang dreimal wöchentlich mehr als 30 Minuten trainieren.
Das chronische Aerobic-Training in der vorliegenden Studie läuft.
Die Herzfrequenz muss während des Trainings 60% -85% der maximalen Herzfrequenz betragen.
Maximale Herzfrequenz = 220 - Alter.
Andere Namen:
|
Kein Eingriff: Arm II
Die Teilnehmer halten 8 Wochen lang ein sitzendes Leben ohne Bewegung.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Änderungen in der Self-rating Anxiety Scale (SAS) nach der Intervention und bei der Nachsorge
Zeitfenster: Wechsel von Baseline zu Post-Intervention in Woche 8 und Follow-up (3 Monate nach Intervention)
|
Die SAS ist in 20 Items mit jeweils einer Punktzahl von 1 bis 4 und einer Gesamtpunktzahl von 20 bis 80 unterteilt.
Es wird die ängstliche Stimmung, körperliche Symptome, das psychomotorische Verhalten und die psychischen Symptome der Teilnehmer berichten.
Höhere SAS-Werte weisen auf ein höheres Maß an Angstsymptomen hin.
|
Wechsel von Baseline zu Post-Intervention in Woche 8 und Follow-up (3 Monate nach Intervention)
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Veränderungen in der Self-rating Depression Scale (SDS) nach der Intervention und bei der Nachsorge
Zeitfenster: Wechsel von Baseline zu Post-Intervention in Woche 8 und Follow-up (3 Monate nach Intervention)
|
Die SDS-Skala ist in 20 Items mit jeweils einer Punktzahl von 1 bis 4 und einer Gesamtpunktzahl von 20 bis 80 unterteilt.
Es wird die depressive Stimmung, körperliche Symptome, das psychomotorische Verhalten und die psychischen Symptome der Teilnehmer berichten.
Höhere Werte auf dem SDS weisen auf ein höheres Maß an depressiven Symptomen hin.
|
Wechsel von Baseline zu Post-Intervention in Woche 8 und Follow-up (3 Monate nach Intervention)
|
Änderungen der Reaktionszeiten von Schulte Grid nach Intervention und bei der Nachsorge
Zeitfenster: Wechsel von Baseline zu Post-Intervention in Woche 8 und Follow-up (3 Monate nach Intervention)
|
Beim Schulte-Grid-Test werden die Teilnehmer gebeten, zufällig angeordnete 36 Zahlen innerhalb einer 6 × 6-Matrix in aufsteigender Reihenfolge zu zeigen.
Eine kürzere Zeit bis zum Abschluss des Schulte-Grid-Tests weist auf ein höheres Maß an Aufmerksamkeit und Kognition hin.
|
Wechsel von Baseline zu Post-Intervention in Woche 8 und Follow-up (3 Monate nach Intervention)
|
Änderungen der Reaktionszeit des Stroop-Farbworttests nach der Intervention und bei der Nachsorge
Zeitfenster: Wechsel von Baseline zu Post-Intervention in Woche 8 und Follow-up (3 Monate nach Intervention)
|
Beim Stroop-Farbworttest müssen die Teilnehmer die Farbe von Wörtern benennen, die in widersprüchlichen Tintenfarben gedruckt sind, während sie die Wörter nicht lesen (z. B. das Wort „grün“, das in blauer Tinte gedruckt ist).
Es misst die kognitive Kontrolle und die Hemmung des gleichzeitigen automatischen Prozesses des Wortlesens, die beide mit exekutiven Funktionen zusammenhängen.
Die Teilnehmer werden angewiesen, die Farbe zu benennen, ohne die Wörter zu lesen.
Die Reaktionszeiten werden aufgezeichnet, um das Niveau der Aufmerksamkeit und Kognition auszuwerten.
|
Wechsel von Baseline zu Post-Intervention in Woche 8 und Follow-up (3 Monate nach Intervention)
|
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Veränderungen des Sera-Proteoms
Zeitfenster: Woche 8
|
Verwendung einer proteomischen Analyse zum Vergleich der Proteinspiegel im Serum von Teilnehmern zwischen zwei Gruppen nach einer 8-wöchigen Übungsintervention.
|
Woche 8
|
Veränderungen der Darmmikrobiota
Zeitfenster: Woche 8
|
Verwendung einer metagenomischen Shotgun-Analyse zur Identifizierung der Veränderungen der Darmmikrobiota bei Teilnehmern zwischen zwei Gruppen nach einer 8-wöchigen Übungsintervention.
|
Woche 8
|
Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Yan Li, MD., PhD., First Afflicated Hospital Xian Jiaotong University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Pedersen BK, Febbraio MA. Muscles, exercise and obesity: skeletal muscle as a secretory organ. Nat Rev Endocrinol. 2012 Apr 3;8(8):457-65. doi: 10.1038/nrendo.2012.49.
- Christiansen L, Beck MM, Bilenberg N, Wienecke J, Astrup A, Lundbye-Jensen J. Effects of Exercise on Cognitive Performance in Children and Adolescents with ADHD: Potential Mechanisms and Evidence-based Recommendations. J Clin Med. 2019 Jun 12;8(6):841. doi: 10.3390/jcm8060841.
- Lourenco MV, Frozza RL, de Freitas GB, Zhang H, Kincheski GC, Ribeiro FC, Goncalves RA, Clarke JR, Beckman D, Staniszewski A, Berman H, Guerra LA, Forny-Germano L, Meier S, Wilcock DM, de Souza JM, Alves-Leon S, Prado VF, Prado MAM, Abisambra JF, Tovar-Moll F, Mattos P, Arancio O, Ferreira ST, De Felice FG. Exercise-linked FNDC5/irisin rescues synaptic plasticity and memory defects in Alzheimer's models. Nat Med. 2019 Jan;25(1):165-175. doi: 10.1038/s41591-018-0275-4. Epub 2019 Jan 7.
- Moon HY, Becke A, Berron D, Becker B, Sah N, Benoni G, Janke E, Lubejko ST, Greig NH, Mattison JA, Duzel E, van Praag H. Running-Induced Systemic Cathepsin B Secretion Is Associated with Memory Function. Cell Metab. 2016 Aug 9;24(2):332-40. doi: 10.1016/j.cmet.2016.05.025. Epub 2016 Jun 23.
- Horowitz AM, Fan X, Bieri G, Smith LK, Sanchez-Diaz CI, Schroer AB, Gontier G, Casaletto KB, Kramer JH, Williams KE, Villeda SA. Blood factors transfer beneficial effects of exercise on neurogenesis and cognition to the aged brain. Science. 2020 Jul 10;369(6500):167-173. doi: 10.1126/science.aaw2622.
- Rosenberg MD, Finn ES, Scheinost D, Papademetris X, Shen X, Constable RT, Chun MM. A neuromarker of sustained attention from whole-brain functional connectivity. Nat Neurosci. 2016 Jan;19(1):165-71. doi: 10.1038/nn.4179. Epub 2015 Nov 23.
- Ng QX, Ho CYX, Chan HW, Yong BZJ, Yeo WS. Managing childhood and adolescent attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) with exercise: A systematic review. Complement Ther Med. 2017 Oct;34:123-128. doi: 10.1016/j.ctim.2017.08.018. Epub 2017 Aug 31.
- de Greeff JW, Bosker RJ, Oosterlaan J, Visscher C, Hartman E. Effects of physical activity on executive functions, attention and academic performance in preadolescent children: a meta-analysis. J Sci Med Sport. 2018 May;21(5):501-507. doi: 10.1016/j.jsams.2017.09.595. Epub 2017 Oct 10.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- XJTU1AF2020LSK-276
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
- CSR
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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