Promoção da saúde do coração em crianças em idade pré-escolar

Antecedentes Níveis aumentados de fatores de risco durante a infância criam uma carga importante ao longo da vida que favorece o desenvolvimento de doenças cardiovasculares (DCV) na idade adulta. Estudos epidemiológicos demonstraram que os fatores de risco para doenças cardiovasculares são identificáveis ​​na infância e persistem até a idade adulta. Não se sabe se intervenções direcionadas a pré-escolares podem mudar conhecimentos, atitudes e hábitos (KAH) em direção a estilos de vida saudáveis ​​e, eventualmente, reduzir a carga de DCV.

O objetivo do estudo proposto é avaliar, durante um período de intervenção de cinco meses, o impacto de uma intervenção educacional no conhecimento, hábitos e atitudes de pré-escolares em relação à alimentação saudável e estilo de vida ativo. O impacto da intervenção também será avaliado em pais e professores.

Métodos Os investigadores conduzirão um estudo randomizado controlado em cluster em 1.216 crianças em idade pré-escolar de 3 a 5 anos de idade, 928 pais e 120 professores de 14 instalações pré-escolares em Bogotá, Colômbia, em uma comunidade de baixo nível socioeconômico e desprivilegiada. A randomização ocorrerá no nível da instalação. A intervenção incluirá atividades em sala de aula e uso de material impresso (livros, cartazes, guias do professor, jogos) e vídeos. Enquanto isso, as crianças nas instalações de controle continuarão com seu currículo habitual. Uma pesquisa estruturada será usada no início e no final do estudo para avaliar as mudanças no KAH e os autores a priori dão pesos diferenciais (70-20-10, respectivamente) às pontuações para compor uma pontuação total ponderada padronizada (WTS). O resultado primário será a mudança no WTS das crianças e os resultados secundários serão as mudanças no WTS dos pais e professores.

Impacto potencial do estudo Se for eficaz em melhorar as mudanças de curto prazo em conhecimentos, atitudes e hábitos, a intervenção educacional pode ter o potencial de influenciar a dieta e os padrões de atividade física das crianças ao longo de suas vidas por meio de intervenções precoces quando as atitudes e hábitos são formados. O programa também visa pais e professores que contribuem para moldar as atitudes e hábitos das crianças e que muitas vezes correm alto risco de problemas de saúde associados a dietas pouco saudáveis ​​e atividade física limitada. O programa visa capacitar parceiros locais nos setores de saúde, educação, mídia e governo para desenvolver as capacidades para garantir a sustentabilidade. Se comprovadamente eficaz no curto prazo, estudos avaliativos adicionais devem testar a hipótese de que esse programa servirá como um modelo eficaz e sustentável para melhorar a saúde infantil em todo o mundo.