- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02655276
Sublinguales Glycin vs. Placebo bei Aufmerksamkeitsschwierigkeiten und Hyperaktivität bei präpubertären Kindern
Wirkungen von sublingual mikroverkapseltem Glycin auf Aufmerksamkeitsschwierigkeiten und Hyperaktivität bei präpubertären Kindern – eine Placebo-kontrollierte, doppelblinde, randomisierte Crossover-Studie
Diese Studie soll die Auswirkungen von 100 mg mikroverkapseltem Glycin (Bidicin® von Biotiki®) auf die Aufmerksamkeitsleistung und motorische Aktivität im Vergleich zu Placebo nach Behandlung mit 3 x täglich untersuchen. sublinguale Dosen über jeweils 3 Wochen.
Das primäre Ziel der Studie ist die Bestimmung der Auswirkungen auf die Aufmerksamkeitsleistung und motorische Aktivität von 100 mg mikroverkapseltem Glycin (Bidicin® von Biotiki®) im Vergleich zu Placebo nach Behandlung mit 3 x täglich. sublinguale Dosen über jeweils 3 Wochen bei Kindern mit geringer Aufmerksamkeitsleistung und hoher motorischer Aktivität.
In diese Studie werden 30 präpubertäre Jungen und Mädchen im Alter von 6 bis 14 Jahren mit geringer Aufmerksamkeitsleistung und hoher motorischer Aktivität aufgenommen. Der präpubertäre Status wird durch Tanner-Stadien ≤ 3 bestimmt.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Versuchsdesign:
Diese Studie hat ein doppelblindes, randomisiertes Crossover-Design mit zwei Perioden. Die Studienpopulation wird zu gleichen Teilen in Sequenz 1 (erste 3 Wochen mikroverkapseltes Glycin, zweite 3 Wochen Placebo) oder Sequenz 2 (erste 3 Wochen Placebo, zweite 3 Wochen mikroverkapseltes Glycin) randomisiert. Studienwirkstoff/Placebo – Dosierung und Art der Verabreichung:
Das Studienmittel/Placebo wird erstmals bei Besuch 2 (Tag 0) abgegeben. Die Behandlungszuweisungen werden gemäß der Randomisierung vorgenommen. Bei jedem Besuch (Besuch 2 und Besuch 3) erhalten die Probanden zwei Blisterpackungen für die 3 folgenden Wochen. Nur qualifiziertes Personal darf Studienwirkstoff/Placebo abgeben.
Untersuchungs- und Referenzbehandlung:
100 mg mikroverkapseltes Glycin (Bidicin® von Biotiki®) Placebo von Biotiki®
Studiendesign:
Diese Studie wird ein doppelblindes, randomisiertes, Placebo-kontrolliertes Cross-Over-Design verwenden. SKAMP-Rater und -Lehrer werden hinsichtlich des Studienagenten/Placebos verblindet.
Geplante Studienzeiten:
Die Studie endet 10 Wochen nach Aufnahme des letzten Patienten (Gesamtstudienende). Die Studiendauer für jeden Patienten beträgt zwischen 7 und 10 Wochen (ab Einschluss) bis zum letzten Besuch (Abschlussbesuch).
Statistiken:
Die Berechnung der Stichprobengröße basiert auf dem primären Endpunkt „Mittelwert der kombinierten SKAMP-Punktzahl über alle Zeitpunkte im Unterrichtsumfeld“. Die Studie sollte ausreichend Power haben, um einen Unterschied zwischen den Behandlungen zu erkennen, wenn eine moderate Effektgröße (entsprechend Cohens d = 0,5) in Parallelgruppenstudien in zwei unabhängigen Patientengruppen vorhanden war. Unter der Annahme einer Korrelation zwischen Messungen bei demselben Patienten von 0,6 entspricht dies einer Effektstärke von 0,56 in einer Cross-Over-Studie, die Messungen innerhalb von Patienten vergleicht. Bei dieser Effektstärke müssen 27 Patienten in die Studie eingeschlossen werden, um bei einem zweiseitigen Signifikanzniveau von alpha=0,05 eine Power von 0,8 zu erreichen. Um eine geringe Anzahl von Drop-outs zu berücksichtigen, müssen 30 Patienten randomisiert werden.
Datenanalyse: Die Studie wird nach dem Intention-to-treat-Prinzip ausgewertet. Wirksamkeitsmessungen werden durch lineare gemischte Modelle für wiederholte Messungen bewertet.
Sicherheitsanalysen werden für Probanden durchgeführt, die mindestens eine Dosis von mikroverkapseltem Glycin/Placebo erhalten haben. Das Auftreten unerwünschter Ereignisse und schwerwiegender unerwünschter Ereignisse wird berechnet.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Baden-Württemberg
-
Freiburg, Baden-Württemberg, Deutschland, 79104
- University Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Probanden, die alle der folgenden Einschlusskriterien erfüllen, kommen für die Aufnahme in die Studie in Frage:
- Männliche und weibliche Probanden im Alter von 6–14 Jahren mit Tanner-Stadien 0 bis 3 und Aufmerksamkeits- und/oder Hyperaktivitätsproblemen.
- Probanden mit Eltern oder einem Erziehungsberechtigten, die eine schriftliche Zustimmung zur Teilnahme des Kindes an der Studie erteilen. Darüber hinaus muss von allen Kindern, die an der Studie teilnehmen, die Zustimmung zur Teilnahme eingeholt werden, wenn das Kind in der Lage ist, die Art, den Sinn und die Bedeutung der Studie zu beurteilen. Die Einwilligung wird durch die Unterschrift des Kindes auf der Einwilligungserklärung dokumentiert.
- Gesundheitszustand: Die Probanden dürfen keine klinisch signifikanten Krankheiten oder klinisch signifikante abnormale Laborwerte haben, die während der Anamnese und der körperlichen Untersuchung festgestellt wurden.
- Probanden, die Mindestanforderungen an die Intelligenz erfüllen: Nach Ansicht des Untersuchers muss der Proband allgemein auf einem altersgerechten Niveau akademisch funktionieren, was alle vorherigen kognitiven oder akademischen Tests (Grundkenntnisse im Lesen, Schreiben und Rechnen) berücksichtigen sollte.
- Das Subjekt hat einen ADHD-RS-IV-Gesamtwert von ≥ 18.
- Probanden, die bereits Verhaltenstherapien gegen HKS/ADHS oder oppositionelle Trotzstörung erhalten, können diese im Verlauf der Studie weiterhin erhalten.
Ausschlusskriterien:
- Patienten mit psychiatrischen Störungen, die eine aktuelle pharmakologische Behandlung benötigen (z. schwere Depression, Psychose)
- Probanden mit psychiatrischen oder somatischen Erkrankungen, die die Studie kontraindizieren oder Wirksamkeits- oder Sicherheitsbewertungen verfälschen können.
- Personen mit Drogenmissbrauch in der Vorgeschichte oder aktuellem Konsum von Freizeitdrogen.
- Vorgeschichte von Überempfindlichkeit gegen mikroverkapseltes Glycin oder Placebo.
- Probanden, die vom Prüfarzt als wahrscheinlich nicht konform mit den Studienverfahren beurteilt werden.
- Verwendung von Prüfpräparaten zum Zeitpunkt der Registrierung oder innerhalb von 30 Tagen oder 5 Halbwertszeiten nach Registrierung, je nachdem, welcher Zeitraum länger ist.
- Anamnestische Malignität eines beliebigen Organsystems, behandelt oder unbehandelt, innerhalb der letzten 5 Jahre, unabhängig davon, ob es Hinweise auf ein lokales Rezidiv oder Metastasen gibt, mit Ausnahme von lokalisiertem Basalzellkarzinom der Haut.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Vervierfachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: 100 mg mikroverkapseltes Glycin und dann Placebo-Tabletten
100 mg mikroverkapseltes Glycin (Bidicin® von Biotiki®) t.i.d. für die ersten drei Wochen und dann Placebo t.i.d.
von Biotiki® für die zweiten drei Wochen.
|
100 mg mikroverkapseltes Glycin (Bidicin® von Biotiki®) t.i.d.
Placebo t.i.d.
von Biotiki® im Crossover-Design.
|
Experimental: Placebo-Tabletten und dann 100 mg mikroverkapseltes Glycin
Placebo t.i.d.
von Biotiki® für die ersten drei Wochen und dann 100 mg mikroverkapseltes Glycin (Bidicin® von Biotiki®) t.i.d. für die zweiten drei Wochen.
|
100 mg mikroverkapseltes Glycin (Bidicin® von Biotiki®) t.i.d.
Placebo t.i.d.
von Biotiki® im Crossover-Design.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
SKAMP-Kombinierte Bewertungsskala im Klassenzimmer
Zeitfenster: 3 Wochen
|
SKAMP-kombinierte Bewertung durchgeführt 25 Minuten vor und 0:50 h, 1,55 h, 2:50 h, 4:05 h, 5:50 h, 7:40 h und 8:35 h nach dem ersten mikroverkapselten Glycin/Placebo Einnahme in einem Labor-Klassenzimmer nach einer 3-wöchigen Behandlungsdauer.
Der primäre Wirksamkeitsendpunkt ist der Mittelwert des kombinierten SKAMP-Scores über alle Zeitpunkte im Unterrichtsumfeld.
|
3 Wochen
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
SKAMP-Aufmerksamkeits-Subskala
Zeitfenster: 3 Wochen
|
SKAMP- Bewertung der Aufmerksamkeits-Subskala, durchgeführt 25 Minuten vor und 0:50 h, 1,55 h, 2:50 h, 4:05 h, 5:50 h, 7:40 h und 8:35 h nach dem ersten mikroverkapselten Glycin/ Placebo-Einnahme in einem Labor-Klassenzimmer nach einer 3-wöchigen Behandlungsdauer.
Der sekundäre Wirksamkeitsendpunkt ist der Mittelwert der Punktzahl der SKAMP-Aufmerksamkeits-Subskala über alle Zeitpunkte im Unterrichtsumfeld.
|
3 Wochen
|
Subskala SKAMP-Verhalten
Zeitfenster: 3 Wochen
|
SKAMP- Bewertung der Verhaltenssubskala, durchgeführt 25 Minuten vor und 0:50 h, 1,55 h, 2:50 h, 4:05 h, 5:50 h, 7:40 h und 8:35 h nach dem ersten mikroverkapselten Glycin/ Placebo-Einnahme in einem Labor-Klassenzimmer nach einer 3-wöchigen Behandlungsdauer.
Der sekundäre Wirksamkeitsendpunkt ist der Mittelwert der SKAMP-Unterskalenbewertung über alle Zeitpunkte im Unterrichtsumfeld.
|
3 Wochen
|
Checkliste zum Verhalten von Kindern (CBCL)
Zeitfenster: 3 Wochen
|
Die Bewertung der Child Behaviour Scale (CBCL) wird von den primären Bezugspersonen aufgrund der letzten Woche vor dem Besuch eines Klassenzimmers durchgeführt.
Zur Auswertung werden der CBCL Global Score und die CBCL Subscores herangezogen.
|
3 Wochen
|
Punkte für Lebensqualität
Zeitfenster: 3 Wochen
|
Das Instrument liefert einen LQ-Gesamtscore und mehrere QoL-Domänen zu Familie, Schule, Gleichaltrigen, Interessen, körperlicher und seelischer Gesundheit sowie den Auswirkungen der jeweiligen Störung.
Diese Scores werden zur Auswertung verwendet.
|
3 Wochen
|
Visuell-Analog-Skala des wahrgenommenen elterlichen Stresses
Zeitfenster: 3 Wochen
|
Zur Auswertung wird der Wert der visuell-analogen Skala der empfundenen elterlichen Belastung herangezogen.
|
3 Wochen
|
Cortisolspiegel im Speichel
Zeitfenster: 3 Wochen
|
In dieser Studie werden Speichel-Cortisol-Proben zur Bestimmung der Cortisol-Erwachungsreaktion (CAR) sowie vor und nach der vermeintlich stressigen Situation des Klassenzimmer-Mathematiktests gesammelt. Beim CAR wird Cortisol an drei aufeinanderfolgenden Tagen vor Besuch 2, 3 und 4 beim Aufwachen, 30 Minuten nach dem Aufwachen und vor dem Zubettgehen gemessen. Zur Beurteilung des Cortisolspiegels unter akutem Stress werden Cortisolproben vor und nach Klassenzimmer III von Besuch 2 sowie vor und nach Klassenzimmer III und VI von Besuch 3 und 4 entnommen. |
3 Wochen
|
ADHS-Bewertungsskala-IV
Zeitfenster: 3 Wochen
|
Die ADHS-Ratingskala-IV ist ein zuverlässiges und einfach zu handhabendes Instrument sowohl zur Diagnose von ADHS bei Kindern und Jugendlichen als auch zur Beurteilung des Therapieansprechens. Die Skala enthält 18 Items und ist direkt mit den DSM-IV-Diagnosekriterien für ADHS verknüpft. Ergebnismaße sind der summierte Gesamtscore für „Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität“ und die Subscores für „Unaufmerksamkeit“ und für „Hyperaktivität und Impulsivität“. |
3 Wochen
|
Unerwünschte Ereignisse, die im Zusammenhang mit oder nicht im Zusammenhang mit der Behandlung stehen
Zeitfenster: 3 Wochen
|
Alle unerwünschten Ereignisse, egal wie intensiv, werden vom Prüfarzt beobachtet, bis sie behoben sind oder bis sie ausreichend medizinisch erklärt werden können. Alle UE müssen beschrieben werden mit Diagnose oder Symptomen, Dauer, Häufigkeit, Schweregrad, einer Bewertung ihrer Ursache, ihrer Beziehung zur Studie Glycine oder Placebo, ob sie den Verlauf der Studie beeinflusste Glycine oder Placebo, ob sie eine spezifische Therapie erforderte und ihre Ergebnis. Alle dokumentierten UEs werden evaluiert. |
3 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Studienleiter: Eberhard Schulz, Prof. Dr., University Hospital Freiburg
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Classroom FR03
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
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